多选题

定性研究()

A、以经验分析为主
B、不使用调查方法
C、也使用调查方法,但只用少量样本
D、常做出带有一定主观成分的判断
E、对宏观问题能够预测

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相关试题

多选题 在微信公众平台素材编辑窗口右侧,可以直接单击添加视频、音频或音乐。下列关于音频和视频排版说法正确的是()。

A、视频可以自行上传,但大小不能超过20MB,时长不能超过10个小时;

B、可以复制视频网址进行添加视频;

C、音乐可搜索相关歌名或作者并选择、添加;

D、音频需要自行上传,要求大小不能超过30MB;

多选题 对于未成年人报道规范,以下说法正确的是()

A、保护未成年,人的自尊心,不提可能影响其身心发展的问题,不触及他们不愿提及或想起的信息

B、采访未成年人须征得本人及其监护人同意

C、明星的未成年子女受到公众广泛关注,具有新闻价值,其生活学习可以进行适度报道

D、未成年人受到性侵犯或者涉及违法犯罪活动的报道中,须使用化名、模糊影像、语言变声等方式,使其身份不被识别

多选题 出版工作者的文化追求主要体现在()。

A、认真做好文化选择

B、积极开展文化传播

C、充分重视文化积累

D、全面拓展文化范畴

E、大力推进文化创造

多选题 图像原稿存在()等情况,需要利用相应软件进行加工。

A、曝光不准确

B、有斑点、擦痕

C、图像不完整

D、尺寸不匹配

E、图像歪斜

多选题 简述人物通讯报道对象的类型。

A、(1)先进模范人物——典型人物它是指新闻媒体报道的在一定时期或一定地区,其事迹或思想观念能够代表时代潮流、反映时代精神的新闻人物或人物集体,一般称为典型人物。典型人物报道是我国新闻事业的一种传统而重要的宣传报道方式,一也是我国新闻事业的一大特色。典型人物报道是历史的产物,带有鲜明的时代印记,集中反映特定时代的社会风貌和时代精神,各个时代的典型人物也呈现出不同的特点。典型人物报道对象包括以下两类:①全国性的典型人物。②配合一个时期宣传主题的典型人物。

B、(2)新闻人物这里所说的“新闻人物”,不是从宣传角度树立起来的人物,而是指在大大小小的新闻事件中涌现出来的杰出人物。他们因“事”而“显著”,他们和事件有密不可分的关系。

C、(3)凡人奇事,奇事凡人社会生活中出现的大量平凡的劳动者,他们不属于哪级树立的典型,亦无轰轰烈烈的业绩,但他们的一事、一语、一情、一思,他们的所作所为符合我们报道的主旨,符合主流意识形态弘扬的精神。这类人物通讯也可算是新闻小故事,常常有小巧、新奇、隽永的特点,人因事而显,人与事相连,一般篇幅不太长,有时说不清是写人还是写事。

D、(4)“冰点”人物与奇人凡事不同,这类人物似乎没有值得特别提起的先进思想和传奇事迹,他们并非因事迹而进入人物通讯,而是因为他们的命运、他们的生存状态值得社会关注,具有一定的社会认识价值,才被作为报道对象。

E、(5)批评或揭露性报道中的反面人物这类人物主要是各类反腐败案件中的党政干部。在改革开放及社会转型的过程中,滋生出大量社会腐败现象。以腐败的官员作为人物报道的对象,详细揭露其犯罪事实,谴责其对社会正义和人民生命财产的侵害,剖析其道德上的堕落和人性蜕变的轨迹,并提示产生腐败的社会土壤,起到了警示社会、释放民怨、鼓舞斗志、引导舆论的作用。

多选题 下列各项中,单位名称和中文表述都正确的有()。

A、速度单位m/s:米每秒

B、质量热容单位J/(kg?K):焦耳每千克每开尔文

C、面积单位m2:平方米

D、摩尔体积单位m3/mol:立方米每摩尔

E、力矩单位N?m:牛顿米

多选题 广播电视新闻采访具有平面媒体没有的复杂性,它的成功与否同时取决于()。

A、被采访者的现场表现

B、新闻素材的收集

C、设备运转情况

D、记者的观察

多选题 对新闻传播行为实行社会控制的途径和手段有()

A、职能控制

B、政策控制

C、行政控制

D、成本控制

E、经济控制