多选题

约束记者对采访权的滥用是为了防止()。

A、记者利用所获取的负面报道相威胁,获取经济利益
B、记者对信息源进行核实
C、记者通过公关活动隐瞒事实真相
D、记者制造假新闻进行敲诈勒索

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相关试题

多选题 在稿件配置工作中,确定版面编排思想应着重考虑些什么问题()

A、头条和重点的选择

B、稿件间相互关系的处理

C、版面引导作用、表情作用的发挥

D、版面的美化

E、图片的使用

多选题 新闻性专题节目可分为

A、公众性节目

B、教育性节目

C、对象性节目

D、服务性节目

E、文艺性节目

多选题 立足马克思主义唯物史观,人民群众是____。

A、历史的创造者

B、先进生产力和先进文化的创造主体

C、中国特色社会主义事业的主体力量

D、实现自身利益的根本力量

多选题 根据公众发展过程的不同阶段,公众可分为()

A、非公众 

B、潜在公众

C、首要公众 

D、知晓公众

E、行动公众

多选题 可以在()进行移动新闻和文学资源的价值开发。

A、短信新闻

B、手机报

C、BBS

D、手机电子书

多选题 下列句子中,有动词使动用法的是()。

A、夫胡粤之人生而同声,耆欲不异。

B、君岂有斗升之水而活我哉?

C、武丁朝诸侯,有天下,犹运之掌也。

D、强本而节用,则天不能贫。

E、不如吾闻而药之也。

多选题 在中共七大前后,出现的马克思列宁主义新闻学经典之作有

A、陆定一《我们对于新闻学的基本观点》

B、邵飘萍《实际应用新闻学》

C、毛泽东《对晋绥日报编辑人员的谈话》

D、徐宝璜《新闻学》

E、刘少奇《对华北记者团的谈话》

多选题 深度报道是()的集合体。

A、新闻事件

B、背景材料

C、预测分析

D、专家评论