A、批评性稿件

B、新作者的稿件

C、专家学者的稿件

D、容易失实的作者的稿件

E、事实或观点有疑点的稿件

A、广告发布者

B、企业广告组织

C、专业广告组织

D、媒体广告组织

E、广告团体

A、（一） 点 名论题，提出作者的看法和主张

B、（二） 以新闻事件由头，引出论题

C、（三） 说明原委，回溯来由，交代写作的动机

D、（四） 摆出靶子，进行驳论

E、（五） 用设问句直接点明论题

F、（六） 用引语、经典、故事开头

A、消色的和谐     

B、同类色和谐

C、类似色和谐     

D、质感的和谐

E、色彩的呼应

A、甲航空公司购买后在飞机上播放供乘客欣赏

B、乙公司购买后进行出租

C、丙学生购买后用于个人欣赏

D、丁学生购买后将其上传到网络上

A、观君更进一杯酒，西山阳关无故人  

B、大漠孤烟直，长河落日圆C露从今夜白，月是故乡明  

C、空山新雨后，天气晚来秋  

D、山路元无雨，空翠湿人衣。

A、以条目为基本单元

B、条目之间互不交叉但可以重复

C、条目释文长短基本相当，一般不超过500字

D、条目一般由条头、释文和参考文献构成

E、索引往往单独编为一卷

A、（1）要尽力寻找有特色的字眼①在写作过程中要尽量使用有表现力、有感染力的词句。②要经常注意引用采访对象那些机智的、富有特色的语言。

B、（2）注意长短句搭配，有节奏感新闻报道的句式不能太长。太长了，像论文，可读性差，版面也不好看。最好长短句搭配，这样容易产生节奏感，产生生动的效果。

C、（3）要多使用形象化语言有一条报道美国政府外债严重的新闻，报道中所说的具体数字一般人记不住，但是它说把这些外债都变成100元一张的美元，堆起来的高度可以超过美国最高的110层大楼，这个形象化的比喻，给人留下了经久难忘的印象。

D、（4）注意刻画富有特色的细节仅仅在报道中讲一个出土的花瓶“美丽”，不能给读者留下什么印象。但是若能在报道中指出“这个花瓶有一个人那么高，颜色紫里透红，晶莹透亮”，这就把花瓶的特点生动地展现出来了。

E、（5）多用动词多用动词易给人以动感。连续使用动词可以展示一幅幅生动的现场画面，产生较大的感染力。

F、（6）交替使用修辞手法交替使用记叙、描写、议论、引语等多种表现手法，易产生生动活泼的报道效果。