A、动力作用

B、定向作用

C、调节作用

D、强化作用

E、制约作用

A、为人民服务

B、为社会服务

C、百花齐放

D、百家争鸣

A、开本的大小以“开数”来区分

B、开数的绝对值越大，开本的幅面就越小

C、开数相同的开本，幅面大小都相同

D、特大32开就是国际标准中的A5

E、采用“几何级开切法”可以开切出20开本

A、 博主 B 侵犯了 A 的名誉权

B、 博客商 C 可以不提供博主 B 真实情况给 A， 但应该删除该文章

C、 博客商 C 既应该提供博主 B 真实情况给 A， 也应该删除该文章

D、 博客商 C 如删除该文章则不侵犯 A 的名誉权， 如拒不删除则侵犯 A 的名誉权

A、书写媒体

B、印刷媒体

C、电子媒体

D、互动媒体

E、语言媒体

A、有条件的出版社，最好用书号出版期刊增刊

B、增刊的范围包括期刊合订本及年度目录索引

C、期刊出版增刊，其宗旨、开本和发行范围应当与正刊一致

D、正式期刊出版增刊，除须刊印国内统一刊号外，还须同时刊印一次性增刊许可证编号，期刊增刊须在封面刊印正刊名称和注明“增刊”

E、期刊不得随意出版增刊

A、（1）对比和显现非事件性新闻所报道的一些社会或自然界的现象、问题，往往呈渐变状态，小像事件，特别是突发性事件那样，容易引起人们的注意。非事件性新闻的写作，要求记者通过材料的选择和运用，将其变化、其问题性、新闻性，明显地揭示出来。摆在读者面前。这需要用一种方法来加以“显现”。而显现的基本手段是对比。新闻界常说，“比较出新闻”，非事件性新闻的写作尤其如此。

B、（2）量化和集中事象分散不易让人看到问题的全貌。非事件性新闻在写作上有必要将散在的事象加以概括和集中。集中的一个有效手段是总体量化——剥去事物的个别的外壳，以抽象了的全局性的数字，反映某些社会问题、社会现象的总体态势。

C、（3）以点带面以点带面是非事件性消息，尤其是综合性消息写作的又一重要方法。点，即个别的、典型的事例，面，即全局情况。忽视点会削弱消息的说服力和感染力；没有面，则难以反映总的态势。综合性消息应特别重视“点”，应以典型开路。典型事例有如特写镜头，可以将同类事物共有的特点集于一身，加以放大，让读者看到细微之处，仿佛借助显微镜观察一个细胞，获得实实在在的认识和感知。

D、（4）提出问题，回答问题非事件性报道较少被动性，大多带有主动出击的特点。亦即，大多数非事件性报道，记者是为了反映某种情况或问题而行动的。有些报道即使利用的是有关部门的调查统计资料，其调查本身——信息源一方的行动本身，也带有鲜明的“问题意识”。

A、突出新闻的意义

B、突出新闻的兴趣点

C、突出新闻的贴近性

D、突出关键信息

E、突出相关新闻间的关联性