多选题

在编辑环节中应强化编辑责任,要求编辑过程不能伤害稿件的真 实性,健全()三级审稿制度。

A、记者
B、编辑
C、部门负责人
D、总编辑

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相关试题

多选题 2016年2月19日,习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上强调,党的新闻舆论工作坚持党性原则。坚持群众路线是中国共产党的优良传统,也是党性原则的一项重要内容。新闻工作坚持群众路线要做好以下工作:____。

A、要让人民群众成为新闻报道的真正主角    

B、虚心向人民群众学习 

C、紧密联系群众

D、坚持把人民群众的满意度作为检验工作得失的根本标准

多选题 对象感强的播音特征是()

A、感情自然流露

B、体现人文关怀

C、表达丰富亲切

D、贴近受众内心

多选题 写作人物特稿的关键技术是什么?

A、(1)写作人物特稿首先要对下面两个问题做出明确回答:①为什么现在要写这个人?这关系到对所报道人物的新闻价值的判断,只有准确地认识了人物的报道价值,才能使报道具有影响力。这需要对所报道的人物与民众需求之间的关系、所报道的人物与社会环境之间的关系进行分析与研究,得出合理的结论。②报道的主要内容是什么?这是对人物特稿报道主题的确认。当确认了人物的新闻价值之后,就要考虑怎样从这个人物的人生经历中找到一个最能打动受众的报道主题。这个报道主题应该是最具有新闻价值的,这个人物的所有精彩的阅历、故事、言语都应该紧紧围绕这个报道的主题进行编织。

B、(2)写作人物特稿需要注意的事项①即使是写作人物的人生历程,也要抓住重点。因为只有突出重点,才能集中表现主题,才能吸引受众。②即使是写作人物的人生片段,也要注意到构成人物整个人生的背景。因为只有全面了解了人物的全部人生经历,你才能深刻地认识你要表达的人物人生片段的意义。

C、(3)人物特稿的结构方式“现在—过去—现在—将来”——这是写作人物特稿的一个有效的结构框架。①从人物的现在开始是把人物最新的情况告诉读者,这往往是提起读者阅读兴趣的最为有效的方法,也是揭示人物新闻价值的最有效的力—法。②接着可以展开对人物的报道,这时就要涉及人物阅历的更为广阔的背景。无论是人物的童年,还是他的婚姻;无论是他接受的教育,还是他开创的事业;无论是他的成功,还是他的失败,人物人生经历中的故事都可以调用。这是让读者了解历史、了解由来、了解“为什么”的重要时刻。③然后再回到现在。由于有了历史情况的铺垫,此时可以更深入地交代人物当前的情况,用更丰富的资料更深入地说明报道的主题。这个时候写人物“现在”的状况,与报道开始时不同,开始的“现在”是引子,此时的“现在”是骨干。④最后可以瞩目于未来。诸如人物对未来的筹划,人物的生活和工作有可能发生的变化等。

D、(4)写作人物特稿时,需要的内容要素“镜头感”的画面,这种画面对于再现新闻事件的场景、新闻人物的经历往往都是非常有效的。细节在特稿中的作用不仅仅是提供形象的画面,更重要的是用形象的力量传递思想和情感,让读者更加接近新闻的真实。

多选题 年歌德的《少年维特之烦恼》出版后,不少青年模仿主人公维特饮弹自杀,以致该书一度被禁止。从那后,研究者发现,不合理的自杀报道会助推自杀行为产生,并把这种现象称为“维特效应”。为防止该效应的出现,新闻记者在“自杀新闻”报道时,下列哪些做法是正确的?()

A、写作时不详细描写自杀手段、地理位置、方式或工具

B、不详细描述或者以特写方式报道自杀现场死者的惨状

C、不全程直播自杀过程

D、不将自杀美化或渲染成浪漫的行为,比如“飘然而去”、“含笑跳楼”等

多选题 期刊版本记录的内容必须包括()等。

A、主管单位、主办单位、出版单位

B、出版日期、定价、刊号

C、开本、印张

D、印数、字数

E、印刷单位、发行单位

多选题 报纸的局部设计包括哪些内容()

A、确定各个单元及其中各版的读者定位和编辑思想

B、确定各版名称、报道范围和重点

C、确定版中的主要专栏名称、内容、篇幅、体裁、风格等

D、确定广告在各个版的所占的篇幅和位置,以及广告的类型

E、确定各个版的版式特点和风格特色

多选题 对广播评论的内涵,可以理解为()

A、一种广播专稿

B、新闻广播中的政治性体裁

C、广播电台的政治旗帜

D、按声音传播规律写作、制作的新闻评论

E、广播新闻的新发展

多选题 直接影响媒介定位的环境性因素主要有()。

A、生产者

B、受众

C、广告客户

D、竞争者