多选题

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相关试题

多选题 新闻述评的基本特点具体表现为()。

A、评述结合,以评为本

B、边述边评,以述为本

C、述中有评,评中有述

D、由述而评,以述驭评

E、由述而评,以评驭述

多选题 下列关于本校法的表述,正确的有()

A、通读校样时常采用本校法

B、采用本校法应通过查阅文献做出是非判断

C、本校法主要用校异同

D、本校法是校对人员通过本稿件前后、左右的互证和比较来发现问题

E、本校法要求校对者具有丰富的经验和较强的辨错能力

多选题 图书出版社经营的基本目标包括()等。

A、多出好书

B、提高社会效益

C、增加具有高级专业技术职务的人才数量

D、增强经济实力

E、改善办公条件

多选题 全面深化改革必须加强和改善党的领导,充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用,建设()的马克思主义执政党,提高党的领导水平和执政能力,确保改革取得成功。

A、学习型   

B、服务型   

C、创新型   

D、廉洁型

多选题 出版工作的特征是()

A、事业性与产业性相统一

B、价值与使用价值相统一

C、精神生产与物质生产相统一

D、传播文化与实现价值相统一

E、社会效益和经济效益相统一

多选题 关于编辑劳动的说法,正确的有()。编辑劳动的特征是编辑和作者共同创作作品编辑劳动的对象是精神文化产品编辑劳动既是精神劳动,又是物质劳动编辑劳动的目的之一是使已有的作品优化和增值编辑劳动主要是策划、组织、审读、选择和加工作品

多选题 根据马斯洛的需要层次理论,消费者的需求类型可分为()

A、物质功能型

B、精神情感型

C、身份炫耀型

D、自我实现型

E、安全保障型

多选题 好的通讯的开头和结尾是什么样的?

A、(1)开头①用重要的情节作开头重要的情节,可以起到提纲挚领的作用,牵一发而动全身。既不会偏离中心,又有助于使主题鲜明突出。②以尖锐的矛盾作开头把一篇通讯要提出的问题和解决的问题,在文章一开头就向读者显示出来。凡矛屑、特别是尖锐的矛盾,就有悬念,有吸引力,读者会被紧紧抓住,寻求矛盾的解决。③以鲜明的对比作开头对比鲜明,就有色彩,有个性,有生气,会使人饶有兴味地读下去。④用精辟的议论作开头精辟的议论,具有强烈的感染力,寥寥数语而点中神髓,读来精神为之一振。⑤以突然的转折为开头突然的转折,使文章有起有伏,有张有弛,避免了平板与枯燥。⑥用优美的故事作开头通讯一上来就讲一个优美动听的故事,使读者读起来津津有味,舍不得丢下。⑦以联想和想像作开头联想和想像往往是美丽的、令人神往的,用作通讯的开头常常能产生一种意境,使读者为之倾心。⑧用恰当的引语作开头引语,包括古今诗词、格言、谚语和人物语言等,大都属于警句。一旦引用于文章开端部分,顿会使文章增色添彩。④以动人的悬念作开头悬念产生魅力,使人读之不能离去。

B、(2)通讯的好的结尾,大体上有以下几种:①画龙点睛,重言压阵。文章写到末尾,来几句画龙点睛的议论,显得主题突出、升华,更有分量。②提醒召唤,引起共鸣。在文章结尾处,再就文中显示的内容从思想上感情上提醒召唤一下,以引起共鸣。③紧追一步,扩大效果。故事叙述完毕,尚感言犹未尽,于是紧追三两句,把读者的思考引向深入。④含而不露,引而不发。充分地用事实说话,把思考留给读者。结尾之处含而不露,引而不发,更显得隽永有味。⑤一分为二,指明方向。有些写先进人物的通讯,结尾之处略微点出尚存不足,可提一下实际生活中的不同评价,给读者以客观、真实、公正、全面的感觉。写先进经验的工作通讯亦同此理。这样,可使先进不至于凝固化。前后呼应,首尾一贯。开头与结尾相呼应,甚至用同样的语言,或稍加改动的语言结构,使人读后感到文章有呼有应,浑然一体,有时有一种回肠荡气之感。⑥写完停笔,质朴自然。即自然地结束,不另加一个尾巴,以免拖泥带水。过去许多老一套的结尾,诸如“作出贡献”、“进行到底”、“奋勇前进”、“夺取胜利”等,实在没有多少说服力和感染力,实属画蛇添足,最好毫不可惜地把它斩去,而以干净利落为佳。