多选题

新闻心理是新阿认识主体在新潞终播活动中产生的

A、心理规律
B、心理机制
C、心理现象
D、心理活动
E、心理状态

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多选题 在马斯洛的需要层次论中,高级需要是指(DE)

A、生理需要 

B、安全需要

C、社交需要 

D、自尊需要

E、自我实现需要

多选题 作为新闻媒体,在对未成年人进行采访报道的时候,却屡屡发生侵害未成年人合法权益的现象,主要表现在对未成年人()方面的侵害。

A、名誉权

B、肖像权

C、隐私权

D、财产权

多选题 构成新闻写作最佳心理状态的因素有

A、协调好新闻工作者自身认知和情绪情感的关系

B、选择最佳写作时间

C、明确写作意图

D、坚守受众意识

E、尊重客观事实

多选题 下列选项中,属于出版物的有()。

A、人民日报

B、激光唱盘

C、电视连续剧视盘

D、电子期刊

E、电影剧本手稿

多选题 简述新闻述评与其他分析性新闻的区别。

A、新闻述评是一种有述有评,评述相间的报道式样。新闻述评与其他分析性新闻的区别在于:

B、(1)述评中的评,是记者对事物的直接评判,是褒贬,是就事论理的一种写法。评,是分析研究的结果,要建立在分析的基础之上,分析中也含有评的成分,然而,述评中的评与其他分析性新闻中的分析,二者还是有区别的。分析与评论有时是难以严格区分的。实际上,新闻作品都是主观加工的产物。客观的加工过程,只是观点的由来与表述均以对客观事实的分析为手段,只是更强调客观色彩罢了。新闻述评与一般的分析性新闻,如新闻分析、解释性新闻的差异也在这里。前者主要是运用事实表达观点,而新闻述评则允许超越、跳出事实,直接说话。就加工——认识过程而言,述评的作者大多对某些问题早有“看法”,早有议论的愿望,某种新闻事实或新闻由头的出现,恰好为他们提供了议论的契机。从这个角度讲,它们也的确如莱斯特·麦克尔所说,“是一种受论点和感情影响的主观加工过程”。如果一定要将述评与分析性新闻加以区别的话,这就是二者的主要差别之一。

C、(2)新闻述评对事实的要求比较严格。在这一点上,它与一般的评论和分析性消息有所不同。在一般的评论中,事实只是为论点服务的论据,它们未必是新近发生、发现的,也未必是完整的。分析性新闻虽然要以大量事实说明见解,但是,它的事实往往是多样的、可以任意调遣的材料,而新闻述评因其兼有报道与评论两种职能,报道是手段,评论是目的,报道是评论的依托。所以,总体来说,新闻述评不能不清晰地反映事实。

多选题 新闻作品构成侵害名誉权有若干要件,它们是

A、行为人行为违法

B、行为人主观上有过错

C、受害人受到经济损失

D、受害人名誉确实受损

E、违法行为与损害后果有因果关系

多选题 出版单位的稿件来源有()。

A、人情稿

B、自投稿

C、组织稿

D、引进稿

E、推荐稿

多选题 根据我国着作权法规定,图书出版单位享有的权利有()等。

A、作者授予的专有出版权

B、版式设计权

C、转载、摘编权

D、图书的重印、再版权

E、作者许可的修改、删节权