多选题

我国校对工作的基本制度包括( )等。

A、责任校对制度
B、人工对校制度
C、“三校一读”制度
D、编校合一制度
E、校对质疑制度

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相关试题

多选题 下列选项中,正确的有

A、读者购买报纸,获得报纸的使用价值

B、报社出售报纸,获得报纸的交换价值

C、报纸价值的货币表现就是报纸的价格

D、报纸是商品,新闻产品的其他表现形态也是商品

E、报纸的价值是由生产报纸的社会必要劳动时间决定的

多选题 在电视新闻中,画面主要“再现”新闻事件的

A、现场声音

B、现场环境

C、屏幕文字

D、关键情节

E、有趣的细节

多选题 曝光量与哪些变量有关

A、环境光

B、焦距

C、光圈

D、快门

多选题 以下属于着作权法所说"合理使用"的有()。

A、将中国作者已经发表的汉语作品翻译为藏文出版

B、将已经发表的作品改成盲文出版

C、博物馆为保存版本需要复制收藏的作品

D、新闻出版总署编辑出版《出版经营管理文选》选用了某编辑的论文

E、广播电台、电视台播放他人已发表的作品

多选题 短评要源于报道又要高于报道,有效的做法包括()

A、由点及面 

B、补充深化

C、面面俱到 

D、借题发挥

E、提炼升华

多选题 使新闻语言形象生动的办法有哪些?

A、(1)要尽力寻找有特色的字眼①在写作过程中要尽量使用有表现力、有感染力的词句。②要经常注意引用采访对象那些机智的、富有特色的语言。

B、(2)注意长短句搭配,有节奏感新闻报道的句式不能太长。太长了,像论文,可读性差,版面也不好看。最好长短句搭配,这样容易产生节奏感,产生生动的效果。

C、(3)要多使用形象化语言有一条报道美国政府外债严重的新闻,报道中所说的具体数字一般人记不住,但是它说把这些外债都变成100元一张的美元,堆起来的高度可以超过美国最高的110层大楼,这个形象化的比喻,给人留下了经久难忘的印象。

D、(4)注意刻画富有特色的细节仅仅在报道中讲一个出土的花瓶“美丽”,不能给读者留下什么印象。但是若能在报道中指出“这个花瓶有一个人那么高,颜色紫里透红,晶莹透亮”,这就把花瓶的特点生动地展现出来了。

E、(5)多用动词多用动词易给人以动感。连续使用动词可以展示一幅幅生动的现场画面,产生较大的感染力。

F、(6)交替使用修辞手法交替使用记叙、描写、议论、引语等多种表现手法,易产生生动活泼的报道效果。

多选题 软文写作的要点主要有()角度。

A、历史

B、故事

C、参与

D、数据

多选题 虚假失实新闻产生的原因从个人客观维度上看有____。()

A、过分依赖不可靠新媒体信息源          

B、对信息源缺乏鉴别力

C、知识结构差异造成事实理解的偏差      

D、道德缺失,真实让位利益