多选题

在编辑环节中应强化编辑责任,要求编辑过程不能伤害稿件的真实性,健全____三级审稿制度。(  )

A、记者        
B、编辑       
C、部门负责人     
D、总编辑

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相关试题

多选题 下列句子中标点符号的使用不尽合乎规范的是()。

A、已经25岁了,我终于干上了文艺这行事业,成为一名专业合唱队的演员,遗憾的是没唱几年歌就调到市文化工作队改唱评戏。

B、已经25岁了。我终于干上了文艺这行事业,成为一名专业合唱队的演员。遗憾的是没唱几年歌就调到市文化工作队改唱评戏。

C、已经25岁了,我终于干上了文艺这行事业,成为一名专业合唱队的演员。遗憾的是,没唱几年歌就调到市文化工作队改唱评戏。

D、已经25岁了,我终于干上了文艺这行事业,成为一名专业合唱队的演员。遗憾的是,没唱几年歌,就调到市文化工作队,改唱评戏。

E、已经25岁了,我终于干上了文艺这行事业,成为一名专业合唱队的演员,遗憾的是,没唱几年歌,就调到市文化工作队,改唱评戏。

多选题 报纸版面的编排应遵循哪些原则?

A、(1)相符原则即编排设计要与服务对象相一致。这里包括三层意思。①要与媒体的性质和特点相一致。②要与新闻单元的性质与特点相一致。新闻单元的性质和特点不同,编排设计也应有所不同。一般而言,要闻和政法新闻以严肃内容居多,这类新闻单元的编排设计应持重一些,不宜花哨。而文娱、体育和社会新闻以轻松内容居多,这类新闻单元的编排设计应洒脱一些,不宜板滞。如果两者相反处理,内容与形式显得不协调,就会妨碍新闻报道的可信性或可读(听、视)性。③要与稿件的价值和特点相一致。稿件价值大的,应强化处理(有重大事件时,新闻激动人心,编排设计应特别显赫);稿件价值小的,应淡化处理,否则,会对受众产生误导作用。同样,反映喜庆内容的稿件,应用热烈奔放的处理方式;反映悲伤内容的稿件,应用素朴沉重的处理方式,这样才容易产生感染力。

B、(2)重点原则即编排设计要突出重点,分清主次。报道的组合要点面结合,编排设计要把这个“点”体现出来,突出出来。突出重点,不仅有利于体现报道思想,强化指导性,也有利于加大新闻单元内部的反差,更好地吸引受众的注意,加深受众的印象。版面空间和节目时间都不是等值的,都有重要程度上的区别,编排设计的手段也有刺激强弱的不同。突出重点,就应把重点稿件安排在版面的重要区间和节目的重要时段,或者运用集纳、大标题、配乐、插播等特殊手段予以强化。

C、(3)有序原则即编排设计要分清条理和层次。有序就是要做到同类相聚,异类相分。具体而言,内容的类别和感情色彩相同的要靠在一起,反之则适当错开。如果不加区别,互相混淆,既不利于增强新闻单元的逻辑性和表现力,也可能造成误解、感情上的冲突甚至政治上的差错。

D、(4)便易原则即编排设计要易于受众阅读或获取信息。受众不仅期望信息多而好,而且要求获取便而易。尤其是在信息日益丰富、生活节奏加快的今天,受众更希望能够便捷地获取信息。这就要求编排设计尽可能为受众多提供方便。就报纸版面而言,最起码要做到眉目清楚,了然易辨,不要题文异处,头尾不明,造成寻找困难和视觉不畅。栏的长短要适中,文的走向要顺当,让人读来自然,不费目力。看惯横文的读者,看竖文会感觉不适,面向这类读者的报纸,应该尽可能减少甚至不用竖文。

多选题 作为媒体市场表现的一个评价指标,受众暴露度等于若千因素的乘积,这些因素包括

A、收视收听率

B、广告播放次数

C、收视覆盖率

D、市场人数基数

E、毛评点

多选题 编辑工作的专业特点包括()。

A、中介性

B、普及性

C、加工性

D、民族性

E、选择性

多选题 书写新历史围绕着哪几个重要权力轴心展开?

A、社会性别

B、种族

C、阶级

D、宗教

E、城乡结构

多选题 写好消息主体需注意哪些问题?

A、(1)根据消息的题材安排合适的结构,围绕一个主题取材;

B、(2)叙事要尽量具体、充实,使读者对新闻人物和事件有较为完整而真切的了解,叙述要生动,行文有波澜,保持读者的兴趣;

C、(3)层次段落要分明,起承转合要自然;

D、(4)提倡多段落,每段字数要少,段落尽可能短,熟练运用新闻跳笔。

多选题 2014年1月起,国家新闻出版广电总局在全国开展了新闻出版专项治理整改工作,列为专项的主要是()等。

A、整治买卖书号行为

B、治理中小学教材市场

C、整治少儿出版物市场

D、打击新闻敲诈

E、打击假媒体假记者站假记者

多选题

A、【题干】想要取得前后都清晰的大景深照片应选用() 大光圈     

B、小光圈      

C、广角镜头   

D、长焦镜头