多选题

编辑需要了解的消费者信息,包括()等。

A、消费者对出版物物流途径的看法
B、消费者的阅读兴趣
C、出版物在消费者中引起的反响
D、消费者对出版社的认知度
E、消费者对未来出版物的需求

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相关试题

多选题 下列哪些诗句是李白的

A、我志在删述,垂辉映千秋  

B、土扶可城墙,积德为厚地  

C、又送王孙去,萋萋满别情  

D、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里  

E、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

多选题 下列关于校对工作基本制度的表述,正确的有()。

A、“三校一读”是书刊校对次数的下限,不可随意减少

B、责任校对只负责付印样的通读工作,不参与各校次的具体校对

C、终校不可由专业技术职务低于中级的专业校对人担任

D、责任校对必须由具备出版专业初级职业资格的专职校对人员担任

E、重点图书、工具书应相应增加校次,以确保图书质量

多选题 专、副刊对新闻版内容的延伸主要包括()

A、事实的延伸

B、理论的延伸

C、时效的延伸

D、体裁的延伸

E、知识的延伸

多选题 当前,我们已经完成社会主义现代化“三步走”战略中的9那几步?()

A、第一步战略目标

B、第二部战略目标

C、第三部战略目标

D、以上全部

多选题 可以保留或使用繁体字、异体字的情形有()。

A、文物古迹

B、广告用字

C、公共场所的设施用字

D、书法用字

E、姓氏中的异体字

多选题 采写人物通讯应该注意哪些问题?

A、(1)选择新闻人物要贴近时代,贴近社会生活。在新闻人物的选择上通常有两点要求:①能体现时代精神;②能对人民群众有启发、激励作用。人物通讯的采写对象总是随着时代的发展而产生变化,不变的尺度是他们的生活理念或人生教训切中社会话题,能吸引受众目光,并能从正反面引导社会舆论,为读者树立一个认识世界和判断社会价值的坐标系。

B、(2)凸显新闻人物的内心世界,展示其思想发展的过程。人的心灵具有相似性,易于沟通,新闻人物的精神、思想情感是最容易感染他人、震动心灵的。在人物通讯的采写过程中,既要下功夫去捕捉、挖掘典型事实,又不仅仅着眼于报道事实本身,而是通过事例去表现人的精神境界和人生轨迹。

C、(3)通过讲述和再现人的行为,表现人物的个性。只有通过讲述人物的故事,把这个人物有代表性的谈话、行为和情节表现出来,人物的性格和心灵才能再现出来。因此,人物通讯中要求较强的故事性和情节感,记者在采集素材时,要特别注意捕捉以下材料:①人物的骨干事例;②凸显人物精神面貌的个性语言;③具有代表性的细节。

D、(4)在社会生活的矛盾中表现人物。表现一个人物,常常要抓住关节点的事实,也就是矛盾点的事实,看这个人在众多矛盾中如何做出了别人难以做出的选择。抓住矛盾点表现人物,在与读者沟通心灵方面具有普遍的规律。

多选题 我国在国际社会的主张包括()。

A、经济公正化

B、政治民主化

C、文化多元化

D、军事自卫化

多选题 下列哪些选项是对摄影记者的要求?4

A、职业意识

B、决定性瞬间

C、镜头感

D、人情味

E、编辑意识