多选题

智力是大脑的一种心理潜能,以抽象思维能力为核心,包括

A、观察力
B、记忆力
C、想象力
D、言语表达能力
E、心理承受力

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相关试题

多选题 关于乎抄小报的说法,正确的有

A、手抄小报出现于16世纪

B、手抄小报发源于意大利的威尼斯

C、手抄小报是古代新闻传播向近代新闻事业的过渡

D、手抄小报传到欧洲各国后,Gazette一词就成为欧洲各国早期报纸的名称

E、手抄小报发源于德国的莱比锡

多选题 谈谈综合性消息的写作方法。

A、(1)对比和显现非事件性新闻所报道的一些社会或自然界的现象、问题,往往呈渐变状态,小像事件,特别是突发性事件那样,容易引起人们的注意。非事件性新闻的写作,要求记者通过材料的选择和运用,将其变化、其问题性、新闻性,明显地揭示出来。摆在读者面前。这需要用一种方法来加以“显现”。而显现的基本手段是对比。新闻界常说,“比较出新闻”,非事件性新闻的写作尤其如此。

B、(2)量化和集中事象分散不易让人看到问题的全貌。非事件性新闻在写作上有必要将散在的事象加以概括和集中。集中的一个有效手段是总体量化——剥去事物的个别的外壳,以抽象了的全局性的数字,反映某些社会问题、社会现象的总体态势。

C、(3)以点带面以点带面是非事件性消息,尤其是综合性消息写作的又一重要方法。点,即个别的、典型的事例,面,即全局情况。忽视点会削弱消息的说服力和感染力;没有面,则难以反映总的态势。综合性消息应特别重视“点”,应以典型开路。典型事例有如特写镜头,可以将同类事物共有的特点集于一身,加以放大,让读者看到细微之处,仿佛借助显微镜观察一个细胞,获得实实在在的认识和感知。

D、(4)提出问题,回答问题非事件性报道较少被动性,大多带有主动出击的特点。亦即,大多数非事件性报道,记者是为了反映某种情况或问题而行动的。有些报道即使利用的是有关部门的调查统计资料,其调查本身——信息源一方的行动本身,也带有鲜明的“问题意识”。

多选题 2003年新闻战线“三项学习教育”具体指那三项内容?()

A、科学发展观               

B、职业精神职业道德学习教育活动

C、“三个代表”重要思想      

D、马克思主义新闻观

多选题 下列关于图像扫描输入的表述中,正确的是()。

A、扫描输入是最常用的图像输入方式

B、无论哪个档次的平面扫描仪,都只能适应一般的图像复制的需求

C、滚筒扫描仪适用于图像复制要求高的产品

D、滚筒扫描仪能更好、更方便地扫描实物

E、扫描仪都能实现图像的数字化|

多选题 以下对电视画面编辑原则描述正确的选项是()。

A、在同-场景的画面镜头中,必须保持时间空间的-致性和完整性

B、在运用画面语言进行描述和判断时,要合乎逻辑表达

C、电视镜头的运动方式、景别变化要循序渐进

D、电视画面编辑应抓住主要情节及其主要画面

多选题 出版社图书质量管理的基本制度有()等。

A、选题报请审核备案制度

B、选题集体论证制度

C、编校人员聘用审批制度

D、市场动态监测制度

E、三级审稿责任制度

多选题 下列人物中,对西方作品的翻译或出版作出过较大贡献的有()等。

A、林则徐

B、严复

C、谭嗣同

D、康有为

E、林纾

多选题 构成出版物发行活动的要素有()等。

A、出版物批销电子商务平台

B、出版物发行者

C、出版物复制者

D、出版物

E、出版物消费者