多选题

根据谣言传播公式的内容,以下传媒的做法中能够有效阻击谣言

传播的有哪些?

A、及时发布真实信息,提高信息的透明度
B、开展媒介素养教育,提升公众对谣言的辨识力
C、对谣言危害进行定性,视情况等待时机进行回击
D、报道其他内容,转移社会对谣言的注意力

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相关试题

多选题 1931至1934年闻,中央革命根据地出版的油印、石印和铅印报刊大约有l60种,其中中央级较有影响昀刊物有

A、《红色中华》

B、《斗争》

C、《青年实话》

D、《奔流》

E、《夜航船》

多选题 记者的业务知识应从哪几个方面着手?()

A、加强媒体的管理 

B、新闻知识和法律法规修养

C、经济、科技等专业领域的专业知识修养

D、掌握基本社会科学方法

多选题 下列电视栏目中,属于电视评论栏目的有

A、中央电视台《焦点访谈》

B、北京电视台《今日话题》

C、上海电视台《新闻透视》

D、中央电视台《幸运52》

E、东方电视台《东视广角》

多选题 落实《关于改进工作作风、密切联系群众的八条规定》中有关改进新闻报道的要求,以下建议中值得媒体采纳的有哪些?

A、中央级媒体应当走在传媒业前列,带头执行规定要求

B、制定细化的、可操作的关于新闻报道的文件,便于更好的落实

C、借助新媒体的传播特征和优势,改进原先传统媒体的新闻文风

D、新闻工作者要不断更新观念,自觉摆脱行政化思维

多选题 以下属于新媒体销售文案特点的有?

A、给出立刻购买的理由

B、利于病毒式传播

C、有明确的购买诱导

D、制造紧张感、稀缺感

多选题 简述新闻述评与其他分析性新闻的区别。

A、新闻述评是一种有述有评,评述相间的报道式样。新闻述评与其他分析性新闻的区别在于:

B、(1)述评中的评,是记者对事物的直接评判,是褒贬,是就事论理的一种写法。评,是分析研究的结果,要建立在分析的基础之上,分析中也含有评的成分,然而,述评中的评与其他分析性新闻中的分析,二者还是有区别的。分析与评论有时是难以严格区分的。实际上,新闻作品都是主观加工的产物。客观的加工过程,只是观点的由来与表述均以对客观事实的分析为手段,只是更强调客观色彩罢了。新闻述评与一般的分析性新闻,如新闻分析、解释性新闻的差异也在这里。前者主要是运用事实表达观点,而新闻述评则允许超越、跳出事实,直接说话。就加工——认识过程而言,述评的作者大多对某些问题早有“看法”,早有议论的愿望,某种新闻事实或新闻由头的出现,恰好为他们提供了议论的契机。从这个角度讲,它们也的确如莱斯特·麦克尔所说,“是一种受论点和感情影响的主观加工过程”。如果一定要将述评与分析性新闻加以区别的话,这就是二者的主要差别之一。

C、(2)新闻述评对事实的要求比较严格。在这一点上,它与一般的评论和分析性消息有所不同。在一般的评论中,事实只是为论点服务的论据,它们未必是新近发生、发现的,也未必是完整的。分析性新闻虽然要以大量事实说明见解,但是,它的事实往往是多样的、可以任意调遣的材料,而新闻述评因其兼有报道与评论两种职能,报道是手段,评论是目的,报道是评论的依托。所以,总体来说,新闻述评不能不清晰地反映事实。

多选题 对违反国家规定,出版载有禁止内容出版物的实施者,出版行政部门可视情节分别给予()的行政处罚。

A、责令限期停业整顿

B、责令在报刊上登载公开检查

C、没收出版物、违法所得

D、由原发证机关吊销许可证

E、按违法经营额的一定倍数处以罚款

多选题 在20世纪六七十年代,日本的照相机首先实现了

A、对焦

B、测光

C、 曝光

D、卷片自动化

E、运用了感光原件