多选题

新媒体文案正文开头可以采用以下哪些方法进行写作(   )?

A、故事开头
B、名言开头
C、利益开头
D、热点开头

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相关试题

多选题 新中国成立初期人民报业的特点是

A、党报与非党报并存

B、私营报纸占绝对优势

C、国营、公私合营与私营报纸并存

D、党报、国营报纸占绝对优势

E、社会团体、民主党派报纸大量存在

多选题 写作人物特稿的关键技术是什么?

A、(1)写作人物特稿首先要对下面两个问题做出明确回答:①为什么现在要写这个人?这关系到对所报道人物的新闻价值的判断,只有准确地认识了人物的报道价值,才能使报道具有影响力。这需要对所报道的人物与民众需求之间的关系、所报道的人物与社会环境之间的关系进行分析与研究,得出合理的结论。②报道的主要内容是什么?这是对人物特稿报道主题的确认。当确认了人物的新闻价值之后,就要考虑怎样从这个人物的人生经历中找到一个最能打动受众的报道主题。这个报道主题应该是最具有新闻价值的,这个人物的所有精彩的阅历、故事、言语都应该紧紧围绕这个报道的主题进行编织。

B、(2)写作人物特稿需要注意的事项①即使是写作人物的人生历程,也要抓住重点。因为只有突出重点,才能集中表现主题,才能吸引受众。②即使是写作人物的人生片段,也要注意到构成人物整个人生的背景。因为只有全面了解了人物的全部人生经历,你才能深刻地认识你要表达的人物人生片段的意义。

C、(3)人物特稿的结构方式“现在—过去—现在—将来”——这是写作人物特稿的一个有效的结构框架。①从人物的现在开始是把人物最新的情况告诉读者,这往往是提起读者阅读兴趣的最为有效的方法,也是揭示人物新闻价值的最有效的力—法。②接着可以展开对人物的报道,这时就要涉及人物阅历的更为广阔的背景。无论是人物的童年,还是他的婚姻;无论是他接受的教育,还是他开创的事业;无论是他的成功,还是他的失败,人物人生经历中的故事都可以调用。这是让读者了解历史、了解由来、了解“为什么”的重要时刻。③然后再回到现在。由于有了历史情况的铺垫,此时可以更深入地交代人物当前的情况,用更丰富的资料更深入地说明报道的主题。这个时候写人物“现在”的状况,与报道开始时不同,开始的“现在”是引子,此时的“现在”是骨干。④最后可以瞩目于未来。诸如人物对未来的筹划,人物的生活和工作有可能发生的变化等。

D、(4)写作人物特稿时,需要的内容要素“镜头感”的画面,这种画面对于再现新闻事件的场景、新闻人物的经历往往都是非常有效的。细节在特稿中的作用不仅仅是提供形象的画面,更重要的是用形象的力量传递思想和情感,让读者更加接近新闻的真实。

多选题 即时通信利用的是互联网线路,通过()的信息交流与互动,有效节省了沟通双方的时间与经济成本

A、文字

B、语音

C、视频

D、文件

多选题 维新变法时期梁启超曾先后主编过()

A、《万国公报》

B、《中外纪闻》

C、《时务报》

D、《循环日报》

E、《国闻报》

多选题 按稿件加工整理的要求,下列表述形式符合规范的有()。

A、GB/T 15864--98

B、二十世纪90年代

C、ZhouEnLɑ

D、kg/m

E、2005年版《出版专业理论与实务》

多选题 日本分别属于各大报系的商业性广播电视公司有()

A、日本电视广播公司

B、东京广播公司

C、全国朝日广播公司

D、日本卫星广播公司

E、富士电视公司

多选题 编辑采集信息时,应()等。

A、保证信息的真实

B、选择具有同一性的信息载体

C、确定适当的信息采集范围

D、具有一定的预见性

E、利用具有保密性的信息传播渠道

多选题 利用计算机软件组版时应注意的事项有()等。

A、根据版面特点选用合适的组版软件

B、遵循"先上层,后底层;先主体,后零星"的组版顺序

C、在把已有文档中的文字调入版面之前,处理掉多余的空格、空行

D、利用原有排版文件组版时,先删除其中的注解命令

E、在组版过程中不再输入文字