多选题

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相关试题

多选题 以下哪些是拍摄角度

A、正面拍摄

B、侧面拍摄

C、背面拍摄

D、后面拍摄

多选题 新闻价值要素之显著性的全面含义包括()。

A、新闻人物的显著性

B、新闻地点的显著性

C、新闻事件的显著性

D、新闻背景的复杂性

E、报道时间的紧迫性

多选题 报纸版面的编排应遵循哪些原则?

A、(1)相符原则即编排设计要与服务对象相一致。这里包括三层意思。①要与媒体的性质和特点相一致。②要与新闻单元的性质与特点相一致。新闻单元的性质和特点不同,编排设计也应有所不同。一般而言,要闻和政法新闻以严肃内容居多,这类新闻单元的编排设计应持重一些,不宜花哨。而文娱、体育和社会新闻以轻松内容居多,这类新闻单元的编排设计应洒脱一些,不宜板滞。如果两者相反处理,内容与形式显得不协调,就会妨碍新闻报道的可信性或可读(听、视)性。③要与稿件的价值和特点相一致。稿件价值大的,应强化处理(有重大事件时,新闻激动人心,编排设计应特别显赫);稿件价值小的,应淡化处理,否则,会对受众产生误导作用。同样,反映喜庆内容的稿件,应用热烈奔放的处理方式;反映悲伤内容的稿件,应用素朴沉重的处理方式,这样才容易产生感染力。

B、(2)重点原则即编排设计要突出重点,分清主次。报道的组合要点面结合,编排设计要把这个“点”体现出来,突出出来。突出重点,不仅有利于体现报道思想,强化指导性,也有利于加大新闻单元内部的反差,更好地吸引受众的注意,加深受众的印象。版面空间和节目时间都不是等值的,都有重要程度上的区别,编排设计的手段也有刺激强弱的不同。突出重点,就应把重点稿件安排在版面的重要区间和节目的重要时段,或者运用集纳、大标题、配乐、插播等特殊手段予以强化。

C、(3)有序原则即编排设计要分清条理和层次。有序就是要做到同类相聚,异类相分。具体而言,内容的类别和感情色彩相同的要靠在一起,反之则适当错开。如果不加区别,互相混淆,既不利于增强新闻单元的逻辑性和表现力,也可能造成误解、感情上的冲突甚至政治上的差错。

D、(4)便易原则即编排设计要易于受众阅读或获取信息。受众不仅期望信息多而好,而且要求获取便而易。尤其是在信息日益丰富、生活节奏加快的今天,受众更希望能够便捷地获取信息。这就要求编排设计尽可能为受众多提供方便。就报纸版面而言,最起码要做到眉目清楚,了然易辨,不要题文异处,头尾不明,造成寻找困难和视觉不畅。栏的长短要适中,文的走向要顺当,让人读来自然,不费目力。看惯横文的读者,看竖文会感觉不适,面向这类读者的报纸,应该尽可能减少甚至不用竖文。

多选题 出版者对其出版行为的授权、稿件来源和署名、所编辑出版物的内容等尽了合理注意义务,而且著作权人也无证据证明出版者应当知道其出版涉及侵权的,依据有关法律规定,出版者承担()等法律责任。

A、停止侵权

B、罚款

C、没收非法所得

D、赔礼道歉

E、返还其侵权所得利润

多选题 中国特色社会主义理论体系包括()。

A、毛泽东思想                 

B、邓小平理论 

C、“三个代表”重要思想       

D、科学发展观 

多选题 狭义的广告创意体现在()等层面

A、广告主题

B、广告诉求

C、广告中提出的产品概念

D、广告表现

E、广告运作

多选题 图书出版社的项目全过程管理包括()等环节。

A、项目的计划与设计

B、项目的出版实施

C、项目的控制分析

D、项目的新技术研发

E、项目的效益评估与结算

多选题 在新闻工作中实现群众路线的方法有哪些?()

A、为人民服务     

B、拓展群众参与渠道并开发群众资源

C、怀有群众意识,尊重并了解群众

D、让群众成为新闻的主角,使用群众喜爱的新闻语言