多选题

下列各组普通话语词中,拼写存在错误的有()

A、zhèlǐ(这里)tóuténg(头疼)sìhéyuàn(四合院)
B、dìzhèng(地震)guǎnjiā(管家)sānjiǎozhài(三角债)
C、Chūnà(出纳)xiàngsheng(相声)guówùyuàn(国务院)
D、Huījù(徽剧)zǐnǚ(子女)báimù’ěr(白木耳)
E、bùduì(部队)huáinánzǐ(淮南子)lǎogànbù(老干部)

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相关试题

多选题 根据《宗教事务条例》,涉及宗教的出版物不能载有()等内容。

A、破坏信教公民与不信教公民和睦相处的

B、宣扬宗教教义的

C、奉行宗教的独立自主自办原则的

D、宣扬宗教极端主义的

E、歧视不信教公民的

多选题 网络作为新媒体的优势

A、 网络是信息社会的重要标志,它于1969年起源于美国,经历了从军事运用到全面商业化的发展历程,形成了真正的“信息高速公路”。列文斯通提到:“网络带来的新气象,在于它结合了互动性以及那些对大众媒介来说是创新性的特征:没有限制的内容范围,广大的受众规模以及表现出传播的全球性本质。”网络作为新媒体有其自身优势:

B、(一)交互性。网络新媒体的传播方式可分为以下四种:多人对个人,个人对个人和个人对多人的异步传播,是指信息接收者通过使用网络上寻找信息的活动,例如浏览网页和远程通信等;个人对个人的异步传播,如电子邮件;个人对个人、个人对少数人、个人对多人的同步传播,例如网络在线闲谈、多用户游戏等;多人对多人的异步传播,如新闻讨论组、电子公告牌和电子论坛等。在第一类中,用户只是作为信息的接收者。而在后三类里,用户很有可能是信息的发布者或交流者。由此可见,网络新媒体的传播方式最突出的变化即为“受众”不仅仅是指大众,也可能是个人,“受众”不仅是信息的接收者,也可能是信息的发布者。

C、   (二)分众性。互联网更加适应受众需求的多样化和受众市场的细分化。互联网的交互性特征引起了用户分化。它将目标受众按年龄、性别、种族、社会地位、文化程度、兴趣爱好、专业程度等标准划分为一个个群体,从而有针对性为这些不同的群体提供信息服务。所以说,这是具有小众化倾向的传播。由于媒体生存与发展必然与受众群体数量密切相关,所以每个受众群体仍然保有一定数量。

D、  (三)复合性。通过互联网传递信息突破了传统媒体传递信息的单一性,互联网传递实现了信息传播的图文声一体化,它将文字、图像、声音、视频、音频等完全融合。其复合性也充分体现了传播形态的多样性特点。它将报纸、电视、广播的传播手段与传播方式基于一体,其形式的多样化是前所未有的。它将各种接受终端,各种传输渠道,各种信息形态整合一起,从而保证用户可在任何地方、通过任何终端进入新媒体网络。

多选题 可以在()进行移动新闻和文学资源的价值开发。

A、短信新闻

B、手机报

C、BBS

D、手机电子书

多选题 下列哪些句子是李清照的

A、花影压重门,疏帘铺淡月,好黄昏  

B、至今思项羽,不肯过江东

C、朗月清风,浓烟暗雨,天教憔悴瘦芳姿  

D、执手相看泪眼,竞无语凝噎  

E、梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。

多选题 关于图书标题用字的说法,正确的有()。

A、应根据图书开本大小选用标题字号

B、相邻的两级标题,即使字号不同,也不宜用相同的字体

C、最小一级标题的字号不能小于正文主体文字

D、标题选用的字体不能与正文主体文字的字体相同

E、同一种图书中,不同篇章的相同级别标题要用不同的字体或字号予以区别

多选题 版心间空包括()等。

A、行空

B、图片与正文主体文字间的空白

C、版面上正文最后一行与下面页码之间的空白

D、段空

E、书眉线与首行之间的空白

多选题 散射光线的特点有()

A、反差小 

B、反差大

C、光线柔和 

D、阴影明显

E、阴影不明显

多选题 “我们不靠天吃饭,而靠天吃饭是做自然界的奴隶。所以。我们不做自然界的奴隶。”这个三段论()。

A、是有效式

B、之中的“我们不靠天吃饭”是大项

C、违反“前提中不周延的大项和小项,在结论中也不得周延”的规则

D、犯了“中项不当周延”的逻辑错误

E、犯了“大项不当周延”的逻辑错误