单选题

若在短诗“老师,老师,/你是,/你是,/你,/你”中的横线处,按原序填入下列各组短语,最为恰当且形成押韵的是()

A、基石,奠定后代成长希望,维系祖国曙光以清贫谱写高风亮节以尊严敲击元韵悠长
B、神圣殿堂建设疆场用青春系住味来的理想把事业当作生命韵航向
C、温暖阳光化雨春风把平凡铸成伟大将汗水化为甘霖
D、知识的化身科学的使者催动树苗健康长大激励我们积极向上

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A、职工关系 

B、领导关系

C、部门关系 

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A、声画同步

B、声画分离

C、声画对立

D、声画对接

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B、传播学范畴

C、理论心理学范畴

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A、承载的信息更为丰富

B、信息量更大

C、传播效果更为突出

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A、黑体

B、活体

C、仿宋体

D、报宋体

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A、传播更快速;可以在媒体渠道进行长期投放。 

B、可以在媒体渠道进行长期投放;为企业直接减少大幅广告传播的费用。 

C、传播更快速;可以直接带来销售转化。

D、可以在媒体渠道进行长期投放;可以直接带来销售转化。

单选题 关于电子邮件采访的适用场合的选择,不包括()。

A、从采访目的来看

B、从采访距离来看

C、从记者所在媒介来看

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A、视频主图的表现方式更加直观、立体

B、场景图、上身实拍图等都可作为主图文案的表现形式

C、主图文案应尽量多描述卖点信息,以吸引受众

D、主图一般有多张,建议最后一张主图文案为白图