多选题

在提供新闻图片时摄影记者必须考虑

A、镜头感
B、职业意识
C、人情味浓
D、编辑意识
E、决定性瞬间

微信公众号答题
由提供 分享 纠错 收藏

相关试题

多选题 广播电视采访所面对的现场有()。

A、新闻事件发生的地方

B、演播室现场

C、会议现场

D、由于记者的采访而出现的现场

E、领导出现的现场

多选题 图书重印和再版的共同点有()等。

A、成本不变

B、需进行审读

C、需进行市场调研

D、书名不变

E、书号不变

多选题 平县日报新闻记者余某在报道某一街道居民打架斗殴引起恶性事件的消息时,没有查清事实,就将配发的照片上的两个青年男女说成是主要当事人(甲男乙女),并发表在当地有较大影响的平县口报上。消息传开后,当地的舆论给二人造成很大压力,甚至造成甲在应聘时遭到拒绝。对此,下列有关表述正确的是:

A、此行为不构成侵权,因余某主观上不是故意,且是为报道新闻而写的

B、甲:乙可选择以余某也可以选择以平县口报为被告

C、甲、乙若起诉,应以平县日报为被告

D、此行为侵犯了甲、乙的名誉权

多选题 电子出版物载体的印刷标志面或其装帧的显著位置必须载明()等。

A、出版单位名称

B、中国标准书号或国内统一连续出版物号

C、著作权人姓名

D、发行许可证编号

E、总发行单位名称

多选题 《新青年》杂志迁北京出版后,其主要编撰成员有()

A、陈独秀

B、李大钊

C、钱玄同

D、林琴南

E、胡适

多选题 当前俄罗斯联邦的报刊呈现多元化状况,按所有制来分主要有()

A、官办报刊 

B、政党报刊

C、同仁报刊(报社同仁所有)

D、外资报刊(外国人所有)

E、商办报刊(企业集团所有)

多选题 凡在一个登记期内有()等情况的,应取消或吊销出版专业职业资格。

A、伪造学历和出版专业工作资历证明

B、脱离出版专业技术岗位两年

C、因违法而受到刑事处罚

D、不能按要求提供参加继续教育的有关证明

E、有两次年度考核不合格

多选题 写作人物特稿的关键技术是什么?

A、(1)写作人物特稿首先要对下面两个问题做出明确回答:①为什么现在要写这个人?这关系到对所报道人物的新闻价值的判断,只有准确地认识了人物的报道价值,才能使报道具有影响力。这需要对所报道的人物与民众需求之间的关系、所报道的人物与社会环境之间的关系进行分析与研究,得出合理的结论。②报道的主要内容是什么?这是对人物特稿报道主题的确认。当确认了人物的新闻价值之后,就要考虑怎样从这个人物的人生经历中找到一个最能打动受众的报道主题。这个报道主题应该是最具有新闻价值的,这个人物的所有精彩的阅历、故事、言语都应该紧紧围绕这个报道的主题进行编织。

B、(2)写作人物特稿需要注意的事项①即使是写作人物的人生历程,也要抓住重点。因为只有突出重点,才能集中表现主题,才能吸引受众。②即使是写作人物的人生片段,也要注意到构成人物整个人生的背景。因为只有全面了解了人物的全部人生经历,你才能深刻地认识你要表达的人物人生片段的意义。

C、(3)人物特稿的结构方式“现在—过去—现在—将来”——这是写作人物特稿的一个有效的结构框架。①从人物的现在开始是把人物最新的情况告诉读者,这往往是提起读者阅读兴趣的最为有效的方法,也是揭示人物新闻价值的最有效的力—法。②接着可以展开对人物的报道,这时就要涉及人物阅历的更为广阔的背景。无论是人物的童年,还是他的婚姻;无论是他接受的教育,还是他开创的事业;无论是他的成功,还是他的失败,人物人生经历中的故事都可以调用。这是让读者了解历史、了解由来、了解“为什么”的重要时刻。③然后再回到现在。由于有了历史情况的铺垫,此时可以更深入地交代人物当前的情况,用更丰富的资料更深入地说明报道的主题。这个时候写人物“现在”的状况,与报道开始时不同,开始的“现在”是引子,此时的“现在”是骨干。④最后可以瞩目于未来。诸如人物对未来的筹划,人物的生活和工作有可能发生的变化等。

D、(4)写作人物特稿时,需要的内容要素“镜头感”的画面,这种画面对于再现新闻事件的场景、新闻人物的经历往往都是非常有效的。细节在特稿中的作用不仅仅是提供形象的画面,更重要的是用形象的力量传递思想和情感,让读者更加接近新闻的真实。