根据各方面反馈的信息，新闻报道的策划者一般可以对原先的报道目标进行调整，这种调整包括

多选题

A、调整编者的态度

B、调整报道的内容

C、调整报道的规模

D、调整报道的结构

E、调整报道的过程

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相关试题

多选题稿件配置包括稿件的组织和稿件的配合。在稿件配置工作中，稿件的组织是指将具有某种共同性的稿件合编，组成统一的稿群，侧重将内容有紧密联系的稿件放在一个标题下发表，将一组有联系的稿件配套集中在一起刊出，将若干具有共同性的稿件组成专栏等等。那么，在稿件配置工作中，稿件的组织有哪些常用方法（）

A、同题集中

B、专栏集中

C、集纳

D、配评论

E、加按语

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多选题发现稿件中差错的方法，主要有（）

A、归纳法

B、演绎法

C、分析法

D、核对法

E、调查法

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多选题编辑修改新华社播发的电讯稿时要注意（）。

A、通常不允许修改

B、稿件标题通常不允许修改

C、只可删节，不可增补

D、如将稿件结构做了调整，应注明“据新华社改写"字样

E、与其他新闻稿件修改要求并无不同

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多选题影响平版印刷质量的因素有()等。

A、纸张、油墨的印刷适性

B、印版的质量

C、印刷机的精度

D、油墨透过网眼的速度

E、印刷色序

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多选题采写人物通讯应该注意哪些问题？

A、“笔写真人”是最难的，同样，要写好一篇人物通讯也是具有很大难度的，记者在采写人物通讯时应当注意以下几点：在新闻人物的选择上通常有两点要求：

B、①能体现时代精神；②能对人民群众有启发、激励作用。人物通讯的采写对象总是随着时代的发展而产生变化，不变的尺度是他们的生活理念或人生教训切中社会话题，能吸引受众目光，并能从正反面引导社会舆论，为读者树立一个认识世界和判断社会价值的坐标系。

C、（2）凸显新闻人物的内心世界，展示其思想发展的过程。人的心灵具有相似性，易于沟通，新闻人物的精神、思想情感是最容易感染他人、震动心灵的。在人物通讯的采写过程中，既要下功夫去捕捉、挖掘典型事实，又不仅仅着眼于报道事实本身，而是通过事例去表现人的精神境界和人生轨迹。

D、（3)通过讲述和再现人的行为，表现人物的个性。只有通过讲述人物的故事，把这个人物有代表性的谈话、行为和情节表现出来，人物的性格和心灵才能再现出来。因此，人物通讯中要求较强的故事性和情节感，记者在采集素材时，要特别注意捕捉以下材料：①人物的骨干事例；②凸显人物精神面貌的个性语言；③具有代表性的细节。

E、（4）在社会生活的矛盾中表现人物。表现一个人物，常常要抓住关节点的事实，也就是矛盾点的事实，看这个人在众多矛盾中如何做出了别人难以做出的选择。抓住矛盾点表现人物，在与读者沟通心灵方面具有普遍的规律。

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多选题我国校对工作的基本制度包括（）等。

A、责任校对制度

B、人工对校制度

C、“三校一读”制度

D、编校合一制度

E、校对质疑制度

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多选题下列的新闻实践活动中，哪些没有做到马克思主义新闻观基本原则与工作方法的统一？

A、追寻事件真相时主要运用网络和电话等便捷式采访

B、结合新闻价值、工作需要和社会效果安排报纸和头版头条

C、带着主题去采访，应付交差了事

D、把原有的栏目改头换面，打上“走基层”的栏花

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多选题在做活动策划时，有六个可以参照的规则，这其中哪些选项是包含在内的？（）

A、简单

B、免费

C、可依赖

D、可兑现

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