多选题

新闻传播的要素主要包括()

A、事实 
B、新闻报道者
C、新闻接受者 
D、新闻效果
E、新闻教育

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相关试题

多选题 下列选项中,不属于人的心理活动中智力因素的有()

A、动机

B、兴趣

C、感知

D、记忆

E、言语

多选题 对聊天信息进行较为深度的加工方式的基本思路是()。

A、原始素材是基

B、尊重原始素材,尽量不做改动

C、对文字进行编辑,对内容进行审核

D、突出重点,加强条理

E、选准论题是关键

多选题 关于退稿信,说法正确的有()。

A、退稿信的主要内容是要说明稿件未能采用的原因

B、退稿信的内容应包括修改的意见或建议

C、对于退稿的原因,应诚恳坦率地说明,不能敷衍搪塞

D、对于因出版范围不合而不能出版的稿件,应力所能及地帮助作者改投其他出版单位

E、退稿信一般由初审者撰写,以出版单位名义发出

多选题 审稿时要把握的政治性,包括涉及()等的现实政治问题。

A、宗教

B、职业道德

C、政党

D、国家

E、艺术派别争论

多选题 简述人物通讯报道对象的类型。

A、(1)先进模范人物——典型人物它是指新闻媒体报道的在一定时期或一定地区,其事迹或思想观念能够代表时代潮流、反映时代精神的新闻人物或人物集体,一般称为典型人物。典型人物报道是我国新闻事业的一种传统而重要的宣传报道方式,一也是我国新闻事业的一大特色。典型人物报道是历史的产物,带有鲜明的时代印记,集中反映特定时代的社会风貌和时代精神,各个时代的典型人物也呈现出不同的特点。典型人物报道对象包括以下两类:①全国性的典型人物。②配合一个时期宣传主题的典型人物。

B、(2)新闻人物这里所说的“新闻人物”,不是从宣传角度树立起来的人物,而是指在大大小小的新闻事件中涌现出来的杰出人物。他们因“事”而“显著”,他们和事件有密不可分的关系。

C、(3)凡人奇事,奇事凡人社会生活中出现的大量平凡的劳动者,他们不属于哪级树立的典型,亦无轰轰烈烈的业绩,但他们的一事、一语、一情、一思,他们的所作所为符合我们报道的主旨,符合主流意识形态弘扬的精神。这类人物通讯也可算是新闻小故事,常常有小巧、新奇、隽永的特点,人因事而显,人与事相连,一般篇幅不太长,有时说不清是写人还是写事。

D、(4)“冰点”人物与奇人凡事不同,这类人物似乎没有值得特别提起的先进思想和传奇事迹,他们并非因事迹而进入人物通讯,而是因为他们的命运、他们的生存状态值得社会关注,具有一定的社会认识价值,才被作为报道对象。

E、(5)批评或揭露性报道中的反面人物这类人物主要是各类反腐败案件中的党政干部。在改革开放及社会转型的过程中,滋生出大量社会腐败现象。以腐败的官员作为人物报道的对象,详细揭露其犯罪事实,谴责其对社会正义和人民生命财产的侵害,剖析其道德上的堕落和人性蜕变的轨迹,并提示产生腐败的社会土壤,起到了警示社会、释放民怨、鼓舞斗志、引导舆论的作用。

多选题 关于各国第一张日报的说法,正确的有()

A、德国第一张日报是《新到新闻》

B、英国第一张日报是《每日新闻》

C、法国第一张日报是《巴黎新闻》

D、美国第一张日报是《费城邮报》

E、日本第一张日报是《横滨每日新闻》

多选题 进行活动策划时,通常使用的目标管理方法6W2H中,包含的内容有____。()

A、Whole

B、Where

C、Whice

D、Whom

多选题 移情的功能在于

A、有助于满足主持人对自我表达的要求

B、有助于满足受众对情感交流的要求

C、有助于播音员和主持人进入良好的播讲、主持状态,产生对象感和交流感

D、有助于提高节目收视率

E、有助于提高主持人知名度