多选题

现代大众传播媒介包括()

A、报刊
B、广播、电视、互联网络
C、电影
D、书籍
E、电话

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相关试题

多选题 我国《宪法》第三十八条规定:中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。这说明_______。(ACD)8951

A、我国法律维护公民的人格尊严

B、人格尊严权在公民的人格权中居于首要地位

C、我国公民的人格尊严不可辱 D.侵犯他人的人格尊严,要承担相应的法律责任

多选题 音像编辑审查评改录像节目的工作步骤包括()等。编辑出版网免费发布历年出版真题

A、稿本审查评改

B、审查导演提供的节目表演者身份

C、审核节目内容与拍摄器材的匹配度

D、母带(或母盘)审查

E、样品审查

多选题 写作人物特稿的关键技术是什么?

A、(1)写作人物特稿首先要对下面两个问题做出明确回答:①为什么现在要写这个人?这关系到对所报道人物的新闻价值的判断,只有准确地认识了人物的报道价值,才能使报道具有影响力。这需要对所报道的人物与民众需求之间的关系、所报道的人物与社会环境之间的关系进行分析与研究,得出合理的结论。②报道的主要内容是什么?这是对人物特稿报道主题的确认。当确认了人物的新闻价值之后,就要考虑怎样从这个人物的人生经历中找到一个最能打动受众的报道主题。这个报道主题应该是最具有新闻价值的,这个人物的所有精彩的阅历、故事、言语都应该紧紧围绕这个报道的主题进行编织。

B、(2)写作人物特稿需要注意的事项①即使是写作人物的人生历程,也要抓住重点。因为只有突出重点,才能集中表现主题,才能吸引受众。②即使是写作人物的人生片段,也要注意到构成人物整个人生的背景。因为只有全面了解了人物的全部人生经历,你才能深刻地认识你要表达的人物人生片段的意义。

C、(3)人物特稿的结构方式“现在—过去—现在—将来”——这是写作人物特稿的一个有效的结构框架。①从人物的现在开始是把人物最新的情况告诉读者,这往往是提起读者阅读兴趣的最为有效的方法,也是揭示人物新闻价值的最有效的力—法。②接着可以展开对人物的报道,这时就要涉及人物阅历的更为广阔的背景。无论是人物的童年,还是他的婚姻;无论是他接受的教育,还是他开创的事业;无论是他的成功,还是他的失败,人物人生经历中的故事都可以调用。这是让读者了解历史、了解由来、了解“为什么”的重要时刻。③然后再回到现在。由于有了历史情况的铺垫,此时可以更深入地交代人物当前的情况,用更丰富的资料更深入地说明报道的主题。这个时候写人物“现在”的状况,与报道开始时不同,开始的“现在”是引子,此时的“现在”是骨干。④最后可以瞩目于未来。诸如人物对未来的筹划,人物的生活和工作有可能发生的变化等。

D、(4)写作人物特稿时,需要的内容要素“镜头感”的画面,这种画面对于再现新闻事件的场景、新闻人物的经历往往都是非常有效的。细节在特稿中的作用不仅仅是提供形象的画面,更重要的是用形象的力量传递思想和情感,让读者更加接近新闻的真实。

多选题 在编辑环节中应强化编辑责任,要求编辑过程不能伤害稿件的真实性,健全_______三级审稿制度。

A、记者

B、编辑

C、部门负责人

D、总编辑

多选题 网络文化的特征有?

A、反权威

B、反精英

C、反常理

D、反民主

多选题 以下对广播电视现场报道的特点描述正确的选项是()。

A、立足新闻现场,即一切以现场发生了什么为核心,不能使用现场以外的材料

B、对现场的信息进行加工和梳理,使信息更加有序化、浓缩化

C、在题材选择上要求现场的时间、空间相对集中

D、记者能以恰当的角色进入现场,以目击者、参与者等身份在现场作报道,可以增强报道的可信性和感染力

多选题 对正版的合法音像制品,下列哪些未经权利人许可的行为属于侵权行为?()

A、 甲航空公司购买后在飞机上播放供乘客欣赏

B、 乙公司购买后进行出租

C、 丙学生购买后用于个人欣赏

D、 丁学生购买后将其上传到网络上

多选题 网站技术功能可以分为以下几个层次()

A、信息发布层次

B、培养兴趣层次

C、建立关系层次

D、品牌推广层次