多选题

对下列词语中加点的字,解释正确的有()。

A、诲人不倦(诲:教导)
B、无边无垠(垠:界限)
C、惟妙惟肖(肖:相似)
D、扪心自问(扪:按,摸)
E、层峦叠嶂(嶂:障碍)

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相关试题

多选题 科学发展观的内涵是()。

A、坚持以人为本

B、全面、协调发展

C、可持续地发展

D、以实现人的全面发展为目标

多选题 20世纪后期,美国报纸在采编业务上的明显特点有()

A、上层报纸和大众报纸区别不大

B、篇幅多,广告比重大

C、内容向“广”和“专”两极发展 

D、报道注重深度化

E、版面更趋形象化

多选题 电视新闻摄影与艺术摄影的不同在于

A、对事实进行提炼再造

B、对事实进行客观报道

C、摄影机处于主动支配地位

D、摄影机处于被动支配地位

E、为达到创作者的主观要求

多选题 出版物精神产品生产阶段包括()等环节。

A、信息采集

B、批量复制

C、选题策划

D、整体设计

E、将原稿制作成母版样本

多选题 怎样认识非事件性新闻的特殊价值?

A、非事件性新闻报道的是社会问题、社会现象,或者某些可供参考的信息、方法。它们往往没有明确的行为主体,没有事件所具备的明晰的时空界限,缺少具体的发生、发展过程。非事件性新闻的日益增多在于其特殊的传播价值:

B、(1)以消息体裁报道非事件性事物,可以进一步拓宽新闻的报道面。教育的普及使人们对“大世界”更为关心,“信息欲”也更为强烈,单纯报道事件已不能满足读者的需要,媒体肩负提供更加丰富多彩信息的重任。非事件性消息报道内容的无限性拓展了新闻报道领域和范围,适应时代和读者的需要。

C、(2)非事件性消息有助于发挥媒体的“主体意识”。“主体意识”是指记者不但要对事件进行分析,而且要改变只关注已知事件、被动采访的做法,促使记者主动去采写尚未构成事件的社会问题。非事件性新闻的报道,促使记者主动寻找报道题材,在更广阔的领域发现和提出问题,从而发挥新闻报道的舆论监督和舆论引导作用。

D、(3)一些非事件性新闻具有“读物”的性质,有欣赏价值和“抚慰”作用。趣味性、情趣是“读物”的主要特色,一部分富有人情味、富有知识性、趣味性的非事件性新闻,可以给读者带来精神的愉悦。

E、(4)非事件性消息可以为媒体采制独家新闻创造条件。由于独家新闻采访范围的限制,大量的非事件性报道,因其多是建立在尊重事实和调查研究基础上的策划上,便于智取,所以就成了媒体推陈出新,超越对手的有效武器。

多选题 根据谣言传播公式的内容,以下传播的做法中能够有效阻击谣言传播的有哪些?()

A、其实发布真实信息,提高信息透明度

B、开展媒介素养教育,提高公众对谣言的辨识力

C、对谣言危害进行定性,视情况等待时机进行回击

D、报道其他内容,转移社会对谣言的注意力

多选题 卡尔•霍夫兰对传播学的主要贡献是()

A、倡导并亲身实践内容分析法

B、创立传播学的耶鲁学派

C、由微观入手,对传播技巧进行开拓性的研究

D、运用控制实验法研究

E、首创群体动力学和场论

多选题 新闻评论具有政治性的特点,新闻评论工作者必须加强思想政治修养的具体要求是()

A、提高政治觉悟 

B、加强职业道德修养

C、丰富的专业知识 

D、娴熟的交际能力

E、高超的语言表达能力