多选题

受众调查结果分析后,可以将科学的、有效的调查结果用不同的方式加以利用,常见的利用方式包括(  )等。

A、新闻报道
B、创作题材
C、作为网站战略调整的依据
D、形成调查分析报告
E、作为决策参考

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相关试题

多选题 故事软文的三种类型()

A、企业故事

B、品牌故事

C、产品故事

D、客户故事

多选题 下列关于语言知识的表述,正确的有()。

A、同义词是指意义相同或相近的词

B、主谓短语两部分表达的是陈述关系

C、多个分句处在一个结构层次上的句子是多重复句

D、偏正复句是指分句间意义有主有从的复句

E、各分句之间有先后相承的关系,此复句叫解说关系复句

多选题 下列关于数量概念的表述,正确的有()。

A、增加2倍,即过去为1,现在为3

B、增加2倍,即过去为1,现在为2

C、降低60%,即过去为100,现在为60

D、降低60%,即过去为100,现在为40

E、超额60%,即定额为100,现在为160

多选题 通讯与消息功能的区别是什么?

A、(1)消息以最简洁的语言、抢眼的文体结构快速传递着最重要的信息,符合现代社会快速传播的需求。从理论上说,它应当是信息社会最理想的文体。通讯虽然也传递信息,但它篇幅长,时效稍差。

B、(2)通讯的魅力在于它的可读性。可读性是指具有可感受性。通讯的可感受性往往比消息强烈。通讯这种载体在传播过程中更类似文学作品,即它有两条传播的信道:既像消息那样传播信息,还有一条看不见的信道——情感的传播。

C、(3)新闻现场本是一组组画面,只有用照相机或摄像镜头才能逼真地“记录”下来。在通讯写作中只能用描述性文字来再现现场画面。但现场是一种三维空间,再逼真的描写也难以再现这种空间结构。要使读者从这些白纸黑字中“读”出新闻的现场画面来,“读”出记者身临其境的感受来,必须借助于读者的想象力。这种连续的传播依靠记者和读者在两个符号系统之间不断转换才能完成:现场画面——记者——记者的现场感受——通讯中的描述文字——读者——读者想象中的现场画面。

D、(4)按照接受美学对阅读活动研究的成果,描述性语言本身比说明和解释性语言具有更多的不确定性,也就是它远不够“逼真”。但是能激发读者想象力的魔杖恰恰是记者在通讯中常用的描述性语言。正因为这种不确定性引起读者阅读时思路的“阻断”,形成作品中的“空白”,而正是这种读者认为该有而没有的“空白”,激发起读者用自己的想象力去填补意义的空间,因此,读者就在阅读过程中参与着作品的创造工作。因此,一些优秀的通讯作品之所以感人,其魅力正在于这种与读者的独特交流方式。通讯的功能已突破了单纯传播信息的范围,而进入审美教化的层次,它既为读者提供了审美享受,也使读者在审美中提高认识、引发思考、提升心灵、陶冶情操。

多选题 新闻报道不能仅仅要求所报道事物的表面的现象的真实,而应当尽可能做到全面深刻地反映事物内在()和(),即做到整体真实宏观真实。

A、品质

B、规律

C、现实

D、要求

多选题 在进行报纸策划时,需要收集的外部信息有()。

A、读者信息

B、报纸控制者信息

C、报纸竞争者信息

D、报纸相关产业信息

多选题 微博#的使用方法:()

A、“#+活动名称或话题名称+#”表示微博上专门的话题活动标签

B、微博平台#的使用方法为#内容可以相关的讨论分类归总。

C、点击“#+活动名称或话题名称+#”即可搜索出所有参与该话题的微博信息和微博主。

D、关注该话题的微博主其实也是企业的潜在客户。

多选题 在新闻传播活动中,受众既是客体也是主体,享有主动权和支配权。其支配作用体现在受众的()

A、未知和需知 

B、对新闻传播行为的广泛参与

C、文化素养 

D、利益诉求

E、新闻需求