多选题

下列句子都有差错,其中不属于内容差错的有()。

A、因为平定了“安史之乱”,才有了后来的“贞观之治”
B、山西的潼关是一个鸡鸣三省的地方
C、他总是张冠李带,词不达义
D、“戊戌变法”发生于1900年
E、在这次灭火行动中,武警战士又一次首当其冲

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多选题 图书重印和再版的共同点有()等。

A、成本不变

B、需进行审读

C、需进行市场调研

D、书名不变

E、书号不变

多选题 新闻背景材料运用时的注意事项是什么?

A、新闻背景材料若运用得好,可以解释、烘托和深化报道卡题,使新闻所包含的内涵更为明白显豁;有助于突出新闻的特点,提高新闻的价值;能代替作者的议论从而使新闻显得客观;还可以传播知识,为新闻报道增添情趣,增强新闻报道的可读性。从某种意义上看,新闻背景材料与主要新闻事实的关系,就好比是绿叶和红花的关系。“红花虽好,尚需绿叶扶持”。有了新闻背景的衬托,新闻事实中所蕴含的精彩内容格外清楚地展现在读者面前。但是凡事都有一个限度,“绿叶”太多了,或许会把红花掩盖掉。

B、(1)新闻背景一定要紧扣报道主题或主要新闻事实,要尽可能少而精,防止喧宾夺主。凡是与报道主题关系小太紧密的背景材料,一定要坚决删除,不能东拉西扯、枝蔓横生,令读者舍本逐末。有些尽人皆知的背景知识就不必再写入新闻稿中。

C、(2)运用背景材料要有明确的针对性,回答读者关心的问题。写新闻报道要研究读者对象,懂得读者心理。不同的报纸有不同的读者对象,他们的接受能力、对外界的关心程度和了解程度往往有较大的差异,因而在为不同的报刊写稿时,对于新闻背景的详略情况是有不同的要求的。同样一条科技新闻,发给科技报的稿子中有关的背景材料可以简略一点,发给晚报的稿子则应该更通俗、周详一点。写作时,无论如何都要设身处地为广大读者想一想,看看他们想知道什么,还有什么不清楚、不理解的地方,需要利用背景材料作出说明、注释或解释。

D、(3)灵活穿插新闻背景材料。新闻背景材料在消息中的位置是灵活的,它是新闻的从属部分,可以独立成段,也可以灵活穿插在新闻导语、新闻躯干或结尾之中。如何安排和穿插,完全根据此消息的内容和结构布局的需要而定。一般而言,穿插在导语中的往往是对比性材料;穿插在新闻躯干和结尾中的,往往是注释说明性材料或分析解释性材料。凡是用于穿插的背景材料,一般只是一两句话,有时甚至只是一些简单的句子成分。

多选题 按采访场合划分,摄像采访可以分为()

A、新闻现场摄像采访

B、预发性事件摄像采访

C、访问摄像采访

D、突发性事件摄像采访

E、随机摄像采访

多选题 下列对概念的划分中,符合概念划分规则的是()。

A、文房四宝指笔、墨、纸、砚

B、直系亲属指父母和子女

C、开学时,我们购买了纸、笔、圆规、直尺和课本等文具

D、词典分为语文词典、专科词典和综合性词典

E、听讲座的有青工、售货员、老人、学生和妇女

多选题 虚假失实新闻会对国家产生哪些负面影响?()

A、影响我国媒体的国际话语竞争力     

B、败坏社会道德风尚

C、影响国家文化软实力建设战略       

D、虚假失实新闻在新时期有新特点

多选题 作为出版专业中级技术人员的编辑,其职责包括()等。

A、指导、培养助理编辑

B、协助编辑室主任复审稿件

C、提出选题设想,进行组稿

D、定期向总编辑提出合理化建议

E、总结编辑工作经验

多选题 标题的作用之一在于导读、导听、导视,“导”是指()

A、指导 

B、训导

C、诱导 

D、引导

E、领导

多选题 下列关于版式设计的表述,正确的有()。

A、排书眉时单面码的标题级别应高于双面码的标题级别

B、较长的标题转行时不应割裂词汇

C、注释中的字体、字号应与正文字体、字号有明显的区分

D、表格转面时应加“续表”或“表X(续)”字样

E、和合表应从单面跨到双面排