多选题

在评论写作实践中,违背立论准确性要求的表现是(          )

A、论点不准确,包括论断、概念、提法和分寸的不准确
B、语言的虚华浮夸
C、论据和引语不准确
D、政策方针上的绝对化和片面性
E、持论的浮夸和武断

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相关试题

多选题 可穿插进行的校对工序有()等。

A、通读

B、对片

C、核红

D、文字技术整理

E、誊样

多选题 要获得大景深效果的方法有()

A、常用大光圈                         

B、摄距再近些

C、利用超焦距                         

D、采用短焦距镜头

E、适当增加曝光量

多选题 对下列句子中加下划线的字词,解释正确的有()。

A、秋,宋大水,(庄)公使吊焉(吊:慰问)

B、曰:“天作淫雨,害于粢盛,若之何不吊?”(粢盛:指谷物)

C、(宋公)对曰:“孤实不敬,天降之灾,又以为君忧,拜命之辱。”(拜命之辱:拜谢吊问之命,委屈您了)

D、禹汤罪己,其兴也勃焉;桀纣罪人,其亡也忽焉。(忽:轻易)

E、且列国有凶,称孤,礼也(凶:凶恶)

多选题 社会主义新闻事业指导方式一般包括

A、思想指导

B、政策指导

C、信息指导

D、典型指导

E、警戒指导

多选题 整个18世纪德国报业发展十分迟缓的主要原因在于()

A、印刷术停滞不前 

B、封建统治者对报业的严厉压制

C、航运事业不发达 

D、封建割据、邦国林立、经济发展缓慢

E、自然灾害频繁

多选题 新闻(消息)标题与通讯、评论标题相比具有不同的特点,下列说法正确的有:

A、新闻标题与通讯标题最大的区别在于是否标出新闻事   

B、新闻标题是新闻的一个组成部分,必须以新闻为依据  

C、通讯标题必须含有新闻事实  

D、评论标题重在说理

E、新闻标题重在叙事

多选题 报纸版面的编排应遵循哪些原则?

A、(1)相符原则即编排设计要与服务对象相一致。这里包括三层意思。①要与媒体的性质和特点相一致。②要与新闻单元的性质与特点相一致。新闻单元的性质和特点不同,编排设计也应有所不同。一般而言,要闻和政法新闻以严肃内容居多,这类新闻单元的编排设计应持重一些,不宜花哨。而文娱、体育和社会新闻以轻松内容居多,这类新闻单元的编排设计应洒脱一些,不宜板滞。如果两者相反处理,内容与形式显得不协调,就会妨碍新闻报道的可信性或可读(听、视)性。③要与稿件的价值和特点相一致。稿件价值大的,应强化处理(有重大事件时,新闻激动人心,编排设计应特别显赫);稿件价值小的,应淡化处理,否则,会对受众产生误导作用。同样,反映喜庆内容的稿件,应用热烈奔放的处理方式;反映悲伤内容的稿件,应用素朴沉重的处理方式,这样才容易产生感染力。

B、(2)重点原则即编排设计要突出重点,分清主次。报道的组合要点面结合,编排设计要把这个“点”体现出来,突出出来。突出重点,不仅有利于体现报道思想,强化指导性,也有利于加大新闻单元内部的反差,更好地吸引受众的注意,加深受众的印象。版面空间和节目时间都不是等值的,都有重要程度上的区别,编排设计的手段也有刺激强弱的不同。突出重点,就应把重点稿件安排在版面的重要区间和节目的重要时段,或者运用集纳、大标题、配乐、插播等特殊手段予以强化。

C、(3)有序原则即编排设计要分清条理和层次。有序就是要做到同类相聚,异类相分。具体而言,内容的类别和感情色彩相同的要靠在一起,反之则适当错开。如果不加区别,互相混淆,既不利于增强新闻单元的逻辑性和表现力,也可能造成误解、感情上的冲突甚至政治上的差错。

D、(4)便易原则即编排设计要易于受众阅读或获取信息。受众不仅期望信息多而好,而且要求获取便而易。尤其是在信息日益丰富、生活节奏加快的今天,受众更希望能够便捷地获取信息。这就要求编排设计尽可能为受众多提供方便。就报纸版面而言,最起码要做到眉目清楚,了然易辨,不要题文异处,头尾不明,造成寻找困难和视觉不畅。栏的长短要适中,文的走向要顺当,让人读来自然,不费目力。看惯横文的读者,看竖文会感觉不适,面向这类读者的报纸,应该尽可能减少甚至不用竖文。

多选题 下列哪些句子是关汉卿()

A、地也,你不分好歹何为地?天也,你错勘贤愚枉做天!  

B、夺泥燕口,削铁针头,刮金佛面细搜求,无中觅有  

C、有意送春归,无计留春住。明年又着来,何似休归去!薛昂夫  

D、两处相思无计留,君上孤舟妾倚楼。这些兰叶舟,怎装如许愁?  

E、苍波万顷孤岑矗,是一片水上天竺。金鳌头满咽三杯,吸尽江山浓绿。