多选题

马克思主义新闻观是科学的世界观和方法论在新闻领域的反映,是指导新闻传播实践的根本遵循,是新闻工作者的______。

A、立身之本
B、从业之基
C、成才之魂

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相关试题

多选题 下列关于本校法的表述,正确的有()。

A、通读校样时常采用本校法

B、采用本校法应通过查阅文献做出是非判断

C、本校法主要用校异同

D、本校法是校对人员通过本稿件前后、左右的互证和比较来发现问题

E、本校法要求校对者具有丰富的经验和较强的辨错能力

多选题 虚假失实新闻会对____产生影响。()

A、国家      

B、社会       

C、个人      

D、媒体

多选题 在我国,新闻从业者从狭义上讲,是指从事新闻采编一线的人员。其范围包括()。

A、新闻信息采编播的业务人员

B、新闻产品的技术处理人员

C、新闻产品的发行推销人员

D、新闻事业的管理人员

E、新闻教育和新闻学术的研究人员

多选题 简述新闻述评与其他分析性新闻的区别。

A、新闻述评是一种有述有评,评述相间的报道式样。新闻述评与其他分析性新闻的区别在于:

B、(1)述评中的评,是记者对事物的直接评判,是褒贬,是就事论理的一种写法。评,是分析研究的结果,要建立在分析的基础之上,分析中也含有评的成分,然而,述评中的评与其他分析性新闻中的分析,二者还是有区别的。分析与评论有时是难以严格区分的。实际上,新闻作品都是主观加工的产物。客观的加工过程,只是观点的由来与表述均以对客观事实的分析为手段,只是更强调客观色彩罢了。新闻述评与一般的分析性新闻,如新闻分析、解释性新闻的差异也在这里。前者主要是运用事实表达观点,而新闻述评则允许超越、跳出事实,直接说话。就加工——认识过程而言,述评的作者大多对某些问题早有“看法”,早有议论的愿望,某种新闻事实或新闻由头的出现,恰好为他们提供了议论的契机。从这个角度讲,它们也的确如莱斯特·麦克尔所说,“是一种受论点和感情影响的主观加工过程”。如果一定要将述评与分析性新闻加以区别的话,这就是二者的主要差别之一。

C、(2)新闻述评对事实的要求比较严格。在这一点上,它与一般的评论和分析性消息有所不同。在一般的评论中,事实只是为论点服务的论据,它们未必是新近发生、发现的,也未必是完整的。分析性新闻虽然要以大量事实说明见解,但是,它的事实往往是多样的、可以任意调遣的材料,而新闻述评因其兼有报道与评论两种职能,报道是手段,评论是目的,报道是评论的依托。所以,总体来说,新闻述评不能不清晰地反映事实。

多选题 网络营销产生的基础有()

A、科技进步

B、消费者价值观的变革

C、商业竞争的日趋激烈

D、网络营销能够提高营销效率

多选题 2018年11月7日,习近平总书记在致第五届世界互联网大会开幕贺信中强调,世界各国虽然国情不同、互联网发展阶段不同、面临的现实挑战不同,但____相同、____相同、_____相同()。

A、推动数字经济发展的愿望

B、利用科技展开竞争的动机

C、应对网络安全挑战的利益

D、加强网络空间治理的需求

多选题 版面设计是否成功,所取决的基本条件是()

A、要有正确的编排思想

B、采用现代化电子排版技术

C、稿件的重要性与思想性要强

D、能运用版面语言把编排思想很好地表现出来

E、各种编排手段能够全部用上

多选题 标题评价新闻内容的方法主要包括()。

A、通过对新闻事实的选择进行评价

B、通过把新闻事实安排在标题中的不同位置进行评价

C、通过标出最新鲜的事实进行评价

D、通过对新闻事实直接发表议论进行评价

E、通过特定的叙事方式进行评价