多选题

防止虚假失实新闻应从哪几个方面着手?()

A、新闻记者个体层面
B、媒体采编流程层面
C、社会发展层面
D、媒体机构内外部环境管理层面

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相关试题

多选题 以下不得申请参加出版专业职业资格考试的有()。

A、违反交通法规

B、不具有完全民事能力

C、没有通过国家英语六级考试

D、违犯出版法规受到严厉查处

E、有刑事犯罪记录

多选题 马克思所说“用时间消灭空间”的实现前提是什么?()

A、铁路、蒸汽汽船等的发现与应用

B、电报等技术的出现

C、物质生产以交流价值为基本

D、交通运输手段对生产来说变得重要

多选题 关于报刊相互转载,下列说法中正确的有()。

A、报刊之间相互转载关于政治、经济、宗教问题的时事性文章,必须支付报酬

B、作者在作品首次发表时声明不得转载、摘编的,其他报刊就不能转载、摘编

C、转载、摘编时不得歪曲、篡改原作品

D、转载时可不指明作者姓名、作品名称

多选题 手工印刷出版时期,我国出版业发展的成就主要有()。

A、雕版印刷术的发明

B、活字印刷术的发明与改进

C、造纸术的发明

D、广泛采用铅活字印刷图书

E、出现了专门的出版机构

多选题 通讯与消息功能的区别是什么?

A、(1)消息以最简洁的语言、抢眼的文体结构快速传递着最重要的信息,符合现代社会快速传播的需求。从理论上说,它应当是信息社会最理想的文体。通讯虽然也传递信息,但它篇幅长,时效稍差。

B、(2)通讯的魅力在于它的可读性。可读性是指具有可感受性。通讯的可感受性往往比消息强烈。通讯这种载体在传播过程中更类似文学作品,即它有两条传播的信道:既像消息那样传播信息,还有一条看不见的信道——情感的传播。

C、(3)新闻现场本是一组组画面,只有用照相机或摄像镜头才能逼真地“记录”下来。在通讯写作中只能用描述性文字来再现现场画面。但现场是一种三维空间,再逼真的描写也难以再现这种空间结构。要使读者从这些白纸黑字中“读”出新闻的现场画面来,“读”出记者身临其境的感受来,必须借助于读者的想象力。这种连续的传播依靠记者和读者在两个符号系统之间不断转换才能完成:现场画面——记者——记者的现场感受——通讯中的描述文字——读者——读者想象中的现场画面。

D、(4)按照接受美学对阅读活动研究的成果,描述性语言本身比说明和解释性语言具有更多的不确定性,也就是它远不够“逼真”。但是能激发读者想象力的魔杖恰恰是记者在通讯中常用的描述性语言。正因为这种不确定性引起读者阅读时思路的“阻断”,形成作品中的“空白”,而正是这种读者认为该有而没有的“空白”,激发起读者用自己的想象力去填补意义的空间,因此,读者就在阅读过程中参与着作品的创造工作。因此,一些优秀的通讯作品之所以感人,其魅力正在于这种与读者的独特交流方式。通讯的功能已突破了单纯传播信息的范围,而进入审美教化的层次,它既为读者提供了审美享受,也使读者在审美中提高认识、引发思考、提升心灵、陶冶情操。

多选题 社会主义的根本任务是发展生产力,这是因为,发展生产力是()

A、社会主义本质的内在要求

B、显示社会主义制度优越性和巩固社会主义制度的需要

C、解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段

D、阶级斗争的需要

多选题 下列有关书刊版式设计的论述中,正确的有()。

A、书刊版式设计要求具有清晰性、整体性、和谐性

B、版心指的是一般书刊成品版面中的图文印刷区域

C、和合面是由前一张书页的单码页面与后一张书页的双码页面对合构成的一个大版面

D、复合分栏版面仅用于期刊

E、图书版本记录中记载的“字数”指的是“排版字数”

多选题 新闻法律关系的客体是()

A、物

B、智力成果

C、新闻媒体

D、新闻行为