多选题

编辑过程的环节不包括( )。

A、选题与组稿
B、排版与印刷
C、审稿与加工整理
D、发稿与校对
E、装订

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相关试题

多选题 “中国进行现代化建设,一定要爱护自然环境,不要破坏生态平衡。因为如果破坏了生态环境,就会产生严重的自然灾害,给人民生命财产造成重大损失,这样的后果是人人都不希望出现的。”对于以上的推理论证,判断正确的有()。

A、这是直接论证

B、这是演绎论证

C、运用了反证法

D、论题是“中国进行现代化建设,一定要爱护自然环境,不要破坏生态平衡”

E、这是选言论证

多选题 出版物从出版单位到达消费者手中的发行过程有()等形式。

A、出版单位→消费者

B、出版单位→零售商→消费者

C、出版单位→总发行商→批发商→零售商→消费者

D、出版单位→批发商→连锁经营商→消费

E、出版单位→批发商→总发行商→消费者

多选题 我国《宪法》第三十八条规定:中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。这说明_______。(ACD)8951

A、我国法律维护公民的人格尊严

B、人格尊严权在公民的人格权中居于首要地位

C、我国公民的人格尊严不可辱 D.侵犯他人的人格尊严,要承担相应的法律责任

多选题 报纸版面的编排应遵循哪些原则?

A、(1)相符原则即编排设计要与服务对象相一致。这里包括三层意思。①要与媒体的性质和特点相一致。②要与新闻单元的性质与特点相一致。新闻单元的性质和特点不同,编排设计也应有所不同。一般而言,要闻和政法新闻以严肃内容居多,这类新闻单元的编排设计应持重一些,不宜花哨。而文娱、体育和社会新闻以轻松内容居多,这类新闻单元的编排设计应洒脱一些,不宜板滞。如果两者相反处理,内容与形式显得不协调,就会妨碍新闻报道的可信性或可读(听、视)性。③要与稿件的价值和特点相一致。稿件价值大的,应强化处理(有重大事件时,新闻激动人心,编排设计应特别显赫);稿件价值小的,应淡化处理,否则,会对受众产生误导作用。同样,反映喜庆内容的稿件,应用热烈奔放的处理方式;反映悲伤内容的稿件,应用素朴沉重的处理方式,这样才容易产生感染力。

B、(2)重点原则即编排设计要突出重点,分清主次。报道的组合要点面结合,编排设计要把这个“点”体现出来,突出出来。突出重点,不仅有利于体现报道思想,强化指导性,也有利于加大新闻单元内部的反差,更好地吸引受众的注意,加深受众的印象。版面空间和节目时间都不是等值的,都有重要程度上的区别,编排设计的手段也有刺激强弱的不同。突出重点,就应把重点稿件安排在版面的重要区间和节目的重要时段,或者运用集纳、大标题、配乐、插播等特殊手段予以强化。

C、(3)有序原则即编排设计要分清条理和层次。有序就是要做到同类相聚,异类相分。具体而言,内容的类别和感情色彩相同的要靠在一起,反之则适当错开。如果不加区别,互相混淆,既不利于增强新闻单元的逻辑性和表现力,也可能造成误解、感情上的冲突甚至政治上的差错。

D、(4)便易原则即编排设计要易于受众阅读或获取信息。受众不仅期望信息多而好,而且要求获取便而易。尤其是在信息日益丰富、生活节奏加快的今天,受众更希望能够便捷地获取信息。这就要求编排设计尽可能为受众多提供方便。就报纸版面而言,最起码要做到眉目清楚,了然易辨,不要题文异处,头尾不明,造成寻找困难和视觉不畅。栏的长短要适中,文的走向要顺当,让人读来自然,不费目力。看惯横文的读者,看竖文会感觉不适,面向这类读者的报纸,应该尽可能减少甚至不用竖文。

多选题 报道过程中的组织工作的三个阶段是()

A、组织部署阶段 

B、信息反馈阶段

C、实施和推进阶段 

D、效果检验阶段

E、结束和总结阶段 

多选题 较高质量的网站信息的来源途径有()。

A、本网站原创信息

B、转载国内传统媒体信息

C、转载国内其他网站信息

D、网民自发来稿

E、转发国外媒体(含网站)信息

多选题 关于期刊结构部件的说法,错误的有()等。

A、期刊扉页应印刊名和出版者名

B、期刊的封二和封三一般印有图文

C、期刊中的衬页应置于封三前

D、期刊目次页的位置比图书灵活

E、期刊目次页所载内容不涉及正文文章内二级及以下的各级标题

多选题 稿件中常见的在思想上、观点上的一些差错,主要表现有()

A、偏离政策  

B、片面看法  

C、媚俗倾向  

D、忽视保密及报纸审判  

E、言辞过激