多选题

我国与西方发达国家新闻伦理的主要区别在于?

A、我国属于社会主义伦理观体系,西方发达国家属于资产阶级伦理观体系
B、我国新闻伦理以全心全意为人民服务为根本原则,西方发达国家以新闻自由原则为根本原则
C、我国新闻伦理更强调新闻媒体的人民性,西方发达国家更强调新闻的社会责任性
D、我国新闻伦理强调新闻工作的党性,西方发达国家强调新闻人应独立于政党

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相关试题

多选题 查找1949年以后的报刊资料,下列工具书可供选用的有()。

A、《中国近代期刊篇目汇录》

B、《复印报刊资料索引》

C、《全国报刊索引》

D、《全国总书目》

E、《中国社会科学文献题录》

多选题 在16世纪,威尼斯手抄小报的主要内容是()

A、商品行情 

B、天气预报

C、船期和交通信息 

D、娱乐信息

E、战争消息

多选题 下列关于校对工作基本制度的表述,正确的有()。

A、“三校一读”是书刊校对次数的下限,不可随意减少

B、责任校对只负责付印样的通读工作,不参与各校次的具体校对

C、终校不可由专业技术职务低于中级的专业校对人担任

D、责任校对必须由具备出版专业初级职业资格的专职校对人员担任

E、重点图书、工具书应相应增加校次,以确保图书质量

多选题 2018年6月16日,《中共中央国务院关于全面加强生态环境保护坚决打好污染防治攻坚战的意见》指出,保护生态环境,必须构建产权清晰、()的生态文明制度体系,让制度成为刚性约束和不可触碰的高压线。

A、政府投资

B、多元参与

C、激励约束并重

D、系统完整

多选题 影响记者写作心理状态的客观因素有

A、写作环境

B、采访对象

C、读者

D、观众

E、采访氛围

多选题 在处理与读者的关系方面,编辑应该()。

A、了解读者

B、满足读者的各种需求

C、不损害读者的利益

D、引导读者

E、接受读者的各种意见

多选题 以社会形态和传播制度为标准,新闻事业被划分为不同的阶段,它们包括()

A、集权主义阶段 

B、社会主义阶段

C、共产主义阶段 

D、自由主义阶段

E、集团垄断阶段

多选题 通讯选材有哪些类型?

A、(1)骨干事例一篇通讯必须有能够支撑主题的骨干性材料,又称骨干事例。即突出的、较有分量的典型事例,否则,通讯的主题根本就不能成立。在这里,“典型”与“骨干”有相通之处。骨干材料是通讯“说服力”的基础,是通讯主题能否成立的事实支柱,也是通讯内在逻辑的基本要求。骨干事例是通讯中的“干货”,它必须真实,必须带有权威性。在采写通讯的过程中,寻找骨干事例是中心的一环。如果找不到有说服力的骨干事例,或者骨干事例不多,则要考虑改变通讯的主题。

B、(2)细节材料几乎在任何新闻写作教材上,细节材料都被列为通讯写作最具特色的要素。细节材料是再现型的材料,是指骨干(或典型)事例中细致的情节、细致的现场画面,或者富有个性化的对话。它们是通讯中最有灵性、最富有感染力、最易吸引受众的部分。细节材料不是“告诉”你这一件事,而是将这件事“再现”给你看,他触动你的感官,使你“如临其境”、“如见其人”、“如闻其声”,让读者从文章中切实“感受”到活生生的事实。感受到的经验容易让人相信,且难以忘怀。而新闻中的细节感染力最强的材料,往往成为通讯的生动性、可读性的来源。这也是为什么好的通讯读起来格外优美动人、富有吸引力的地方。文字报道中的细节材料虽然比不上新闻图片直观和电子媒体声画一体的原生态效果,但通过白描手法“再现”事实,也可使这种再现的材料通过读者阅读中的想象力触动读者的感官,使人仿佛听到、仿佛看到了新闻事实,从而产生一种心灵的体验。

C、(3)一般叙述性材料除了骨干事例、细节材料外,通讯写作中也不可缺少一般性叙述材料。这种材料一般不是事例,也不细致生动,但它可以对人物、事件、风貌的背景和现在状态作概括性介绍和解释,使人了解一个大致的事实框架,“织”出通讯的一个基本背景和舞台,让骨干事例和细节材料有赖以展现的场所。