多选题

网络传播不同于传统新闻媒介的主要特点是

A、高度的综合性 
B、高度的交互性
C、高度的灵活性 
D、高度的渗透性
E、高度的准确性

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相关试题

多选题 著作人身权包括:()

A、发表权    

B、署名权     

C、修改权       

D、改编权

多选题 在与传播者心理互动时,受众对传播者的心理影响是

A、直接的

B、间接的

C、及时的

D、滞后的

E、微弱的

多选题 带音响的消息,按采制方式的不同,可分为

A、录音通讯 

B、现场直播消息

C、录音消息 

D、速写

E、现场消息

多选题 电视台A翻录并转播了电视台B播放的某节目。下列说法中正确()。

A、电视台A侵犯了节目著作权人的改编权

B、电视台A侵犯了节目著作权人的复制权

C、电视台B有权禁止未经其许可的翻录和转播

D、电视台B无权禁止未经其许可的翻录和转播

多选题 特别需要调查核实的稿件,除了反映重大新闻的稿件、积压时间过长的稿件之外,还包括()

A、批评性稿件

B、新作者的稿件

C、专家学者的稿件

D、容易失实的作者的稿件

E、事实或观点有疑点的稿件

多选题 “有机的报刊运动”是马克思对报刊报道新闻特点的概括,其观点成立的原因有哪些?()

A、历史的真实存在于事物前后的连续(联系)与统一整体之中

B、人的智能不能查验得出各种现象的纷繁情形

C、新闻真实的获得是一个认识的过程,不可能苛求一次性完成

D、有机运动是媒介技术条件落后情况下的无奈现实

多选题 论述花絮的特点、作用以及写法。

A、花絮是描写性消息中的“简讯”、“单细胞”的新闻特写。

B、(1)花絮的特点花絮是指描写性消息中的“简讯”,“单细胞”的新闻特写。花絮与新闻素描的区别主要表现在题材上。新闻素描是正面下笔,它所描述的多是新闻事件比较典型、比较完整的场面,再现的是带有画面的某一过程,其题材份量较重,描写的场面较大,形象再现的内容也更丰富多彩。花絮则不然,它是侧面入手,它从重大事件、重大活动、重大场面中选取一些小的场景、小的情节、小的趣闻轶事进行描述。可以说,它是用“边角碎料”作的“点缀”性文章。花絮的篇幅一般也比新闻素描更为短小,几十字、上百字而已。其文字风格也更为灵活,因而也更带个性色彩。

C、(2)花絮的作用花絮虽小,却有过人的魅力,不容轻视。①花絮有特殊的信息释放功能。一些重大活动,例如国际国内的重大会议,重大的政治、经济、文体活动,其正式场合大多带有程式化色彩,而在非正式场合,有关人士的活动、人与人的交往,以及会上会下、场内场外偶然出现的插曲,却寓意颇丰,很能说明问题。花絮选取这样一些细小的活动予以报道,作为动态新闻的补充,可以让读者了解更多的有关信息,发现事件的底蕴。②花絮有独特的“观赏”价值。花絮具有探微、探秘的妙用。它将新闻媒体的触觉深入到事件的细微部分,将人与事的另一面,将许多不为人知的故事,以描述的方式呈现于读者面前,供人观赏,可以使人感到饶有趣味。在读者口味、价值观多样化的时代,花絮是新闻百花园中不可缺少的一朵小花,切勿轻视它的存在。

D、(3)花絮的写作①小角度花絮着眼于大事件中的小事,写花絮只能从小处落墨,否则就不是花絮了。记者在采访中要善于抓拍小事,用小事折射大事件的内涵、意义,反映大事的特点及其多姿多彩的状貌。②大视野美国著名记者、语言大师朱尔斯洛曾说:“放弃(先抠词句)这种做法吧,必须把思想放在首位。”花絮虽小,仍需以小见大。记者在摄取事件的“边边角角”的时候,不可不注意事件的大背景,乃至历史的大趋势。要在这个大背景之下选取花絮镜头。即,花絮也要有思想性。③轻松幽默、亦庄亦谐花絮以趣味性见长。题材本身大多就很有趣,然而,如果写作时放不开,或者文字功夫不够,也会把好端端的材料写死。花絮写作要善于挥洒,不能拘束。记言记事,尽可纵笔驰骋。④花絮为“絮”夕,自然文章宜短。应是小角度、小文章,有时只写几句话、一个剪影即可。

多选题 信息图表有哪些功能?

A、(1)信息整合功能信息图表不仅可以解释事物的复杂结构和工作原理,再现事件的过程和显示事物间的关系,而且可以将不同时间和空间内的信息整合在一起展示,充分挖掘信息的价值、数据的意义。

B、(2)视觉审美功能信息图表是一种视觉传播形式,制图与其他新闻产品的采制一样,都是对信息的加工和提炼,制图不仅凝聚着制图者的逻辑思维,而且要在用色、构图等方面融入设计者的艺术设想。

C、(3)互动服务功能互动服务功能主要体现在互动式图表中,借助互联网的交互性特点,受众可以在图表的多层次信息中任意选择,以满足不同的阅读需求。受众也可以参与信息图表的生成,统计调查类的网络图表往往有此功能。