广播电视记者对现场的介入方式包括( )和参与式。
相关试题
单选题 下列不属于整理数据的方法的是
A、剔除多余、无用的数据或元素
B、对数据进行简单的计算
C、标注数据
D、整理成恰当的表现形式（如矩形图）
单选题 关于多媒体的叙述错误的是（）。
A、多媒体技术是一种“全数字”技术
B、当播放多媒体节目时，人们可进行干预
C、当播放多媒体节目时，人们不可以进行干预
D、多媒体技术将多种的媒体信息有机的组合在一起，实现“图、文、声”一体化
单选题 互联网实际上最早是发源于（），由于军事上的需要而建立的军事通信网络。
A、二战以后
B、一战以后
C、20世纪80年代
D、20世纪90年代
单选题 对校法中点校的优点是()。
A、校对速度快
B、不易产生疲劳
C、能自由支配校对速度
D、很少产生漏校
单选题 上世纪九十年代，中央电视台创造了史无前例的72小时直播，内容是（）
A、长江三峡激流
B、香港九七回归
C、波普慧星奇观
D、黄河小浪底截留
单选题 选择批评报道的采访对象，应选择对报道事物（）
A、持赞同态度者
B、持反对态度者
C、持中立态度者
D、态度不同的几个人
单选题 最为常见的广播消息结构形式是（）
A、 倒金字塔结构
B、 时序结构
C、 引导结构
D、 逻辑结构
单选题 “设身处地”，可以帮助播音员、主持人？
A、缩短与稿件所述情景的时空距离和人物的心理距离等
B、拉大与稿件所述情景的时空距离和人物的心理距离等
C、模糊稿件内容与现实之间的距离
D、以上都有不对
