多选题

责任校对的职责包括()等。

A、复核整体设计方案
B、检查校改质量
C、参与各校次的校对
D、与编辑和作者联系沟通
E、通读付印样

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相关试题

多选题 在媒体采编流程方面预防虚假失实报道产生的具体措施有____()

A、加强采访环节管理                 

B、建立记者采编活动信用记录体系

C、采编流程方面的虚假失实报道无法避免

D、完善新闻从业人员的采编从业资格制度

多选题 整合营销传播方法包括()

A、同一外观法 

B、主题线法

C、供应面的策划方法 

D、特设会议的方法

E、基于消费者的方法

多选题 以下哪些是属于新媒体的特征∶

A、数字化传播

B、多对多的社交传播

C、个性化、互动式

D、用户生产内容

多选题 印刷单位不得印刷()。

A、面封含有不规范汉字的期刊

B、未标明出版许可证编号的图书

C、名称虚构的期刊

D、未署作者真实姓名的图书

E、未署出版单位名称的书刊

多选题 网络新闻写作的特点与主要技巧是什么?

A、(1)即时滚动式写作这是指改变传统媒体的单篇静态报道为多篇滚动的动态报道。网络媒体不受出版播出时间和版面、时段等的限制,以“现在进行时”进行新闻写作,全方位跟踪新闻事件发展。这种写作力式,以快讯为主,然后再跟进比较详细的报道,如果有需要再跟进述评。

B、(2)超文本写作即改变传统媒体写作的线形文本结构为超文本结构。超文本一方面是指信息以多媒体形式存在,另一方面是指通过超链接可以使信息之间产生联系。①运用多媒体技术进行网络新闻写作运用多媒体和超文本技术,记者在文字报道的同时,需要运用声音文本、图画文本、动画文本或者影视文本时可以随时变换,有声有色、声情并茂、图文并茂地全方位报道新闻事件。②通过超链接使与新闻相关的信息之间产生联系,使得网络新闻的文体不再是传统媒体的线形结构,而是网状结构与多维结构。③运用这种超文本写作的要领a.把新闻素材划分层次,即骨干层次(关键新闻事实)、枝叶层次(相关事实、背景、细节等);b.要着力写好骨干层次,即关键新闻事实;c.在骨干新闻中凡涉及枝叶部分的“关键词\",分别用超链接给出。

C、(3)互动式写作即改变传统媒体写作对受众灌输式的信息单向传播为与受众之间的平等的双向传播。①在互动式写作中,记者要始终保持与读者的交流,要有强烈的信息服务意识,例如在页面上要做一些发送反馈的按钮或公告牌等。②互动写作要求记者当好新闻信息的“导航员”夕,解决网络信息洪水和鱼龙混杂,作为受众的信息代理人,帮他们梳理、搜寻信息并提供有价值的新闻,进行交流与讨论。

多选题 新闻法律关系的客体是()

A、物

B、智力成果

C、新闻媒体

D、新闻行为

多选题 构成新闻价值的诸要素是

A、时新性

B、接近性

C、显著性

D、重要性

E、趣味性

多选题 属于晚清政府主办的出版机构有()等。

A、世界书局

B、金陵书局

C、京师同文馆

D、申报馆

E、江南机器制造总局翻译馆