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相关试题
多选题 下列领导人及其观点之间对应关系无误的选项有哪些?
A、邓小平——传媒要成为全国安定团结的思想上的中心
B、江泽民——以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人
C、胡锦涛——要坚持用时代要求审视新闻宣传工作，按照新闻传播规律办事
D、习近平——要与媒体保持密切联系，自觉接受舆论监督
多选题 下列有关新闻与标题的说法中正确的有（）。
A、从标题的产生来看，标题源于新闻
B、从标题的产生来看，是新闻决定标题
C、从标题的产生来看，标题与新闻同时产生
D、从读者的接受来看，是标题决定新闻
E、从读者的接受来看，是新闻决定标题
多选题 论证方法按照双方观点的关系划分，可分为
A、反证法
B、例证法
C、引证法
D、喻证法
E、归谬法
多选题 麦克卢汉和英尼斯的媒介理论的价值在于（）
A、将媒介置于人类文明发展史的背景中去考察
B、揭示媒介在传递的内容意义之外的意义——媒介的出现带给文化和文明的影响
C、激起人们对各种媒介及其作用关注
D、正确理解社会发展的动因
E、开拓内容分析以外的媒介影响研究领域
多选题 下列哪种情形，可以不经著作权人许可、不支付报酬就使用著作权人的作品?（）
A、为个人学习研究而使用已经发表的作品
B、为评论某一作品而适当引用他人已经发表的作品
C、将已经发表的作品翻译成少数民族文字在国内出版发行
D、将已经发表的作品改成盲文出版
多选题 下列作品中揭露了法国新闻界的黑暗的是（）
A、《幻灭》
B、《禁治产》
C、《高老头》
D、《萨朗波》
E、《漂亮朋友》
多选题 海报中的对批排版主要是指()。
A、长短对比
B、粗细对比
C、疏密对比
D、大小对比
多选题 根据谣言传播公式的内容，以下传媒的做法中能够有效阻击谣言传播的有哪些？
A、及时发布真实信息，提高信息的透明度
B、开展媒介素养教育，提升公众对谣言的辨识力
C、对谣言危害进行定性，视情况等待时机进行回击
D、报道其他内容，转移社会对谣言的注意力
