多选题

专、副刊对新闻版内容的延伸主要包括()。

A、事实的延伸
B、理论的延伸
C、时效的延伸
D、体裁的延伸
E、知识的延伸

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相关试题

多选题 《中华人民共和国国家通用语言文字法》中所称“国家通用语言文字”是指()

A、地方方言

B、普通话

C、中文

D、规范汉字

E、汉语拼音文字

多选题 根据我国国家通用语言文字法的规定,在下列情形中,可以保留或使用繁体字、异体字的是()。

A、国家机关的工作人员执行公务时确需使用的

B、书法、篆刻等艺术作品

C、出版、研究中需要使用的

D、题词和招牌的手书字

E、戏曲、影视等艺术形式中需要使用的

多选题 以下属于活动运营的完整流程十大环节的有哪些?()

A、阶段计划

B、玩法设计

C、活动预热

D、执行阶段

多选题 下列关于出版物发行过程主要环节的表述,正确的有()。

A、出版单位拥有总发行权,但拥有总发行权的不一定是出版单位

B、每种图书的批发商不一定只有一个,但往往有几个销售层次

C、零售商的数量很多,但销售层次只有一个

D、每种图书的批发商有很多,但销售层次只有一个

E、每种图书的零售商很多,且销售层次不止一个

多选题 卢米埃尔兄弟拍摄的表现现实主义生活的纪录影片代表作品有()

A、《夜邮》 

B、《工厂大门》

C、《火车进站》 

D、《渔夫的故事》

E、《北方的故事》

多选题 报纸编辑应具备的基本业务能力包括()

A、信息能力

B、鉴别能力

C、创造能力

D、组织能力与写作能力

E、现代化技术与工具的运用能力

多选题 简述人物通讯报道对象的类型。

A、(1)先进模范人物——典型人物它是指新闻媒体报道的在一定时期或一定地区,其事迹或思想观念能够代表时代潮流、反映时代精神的新闻人物或人物集体,一般称为典型人物。典型人物报道是我国新闻事业的一种传统而重要的宣传报道方式,一也是我国新闻事业的一大特色。典型人物报道是历史的产物,带有鲜明的时代印记,集中反映特定时代的社会风貌和时代精神,各个时代的典型人物也呈现出不同的特点。典型人物报道对象包括以下两类:①全国性的典型人物。②配合一个时期宣传主题的典型人物。

B、(2)新闻人物这里所说的“新闻人物”,不是从宣传角度树立起来的人物,而是指在大大小小的新闻事件中涌现出来的杰出人物。他们因“事”而“显著”,他们和事件有密不可分的关系。

C、(3)凡人奇事,奇事凡人社会生活中出现的大量平凡的劳动者,他们不属于哪级树立的典型,亦无轰轰烈烈的业绩,但他们的一事、一语、一情、一思,他们的所作所为符合我们报道的主旨,符合主流意识形态弘扬的精神。这类人物通讯也可算是新闻小故事,常常有小巧、新奇、隽永的特点,人因事而显,人与事相连,一般篇幅不太长,有时说不清是写人还是写事。

D、(4)“冰点”人物与奇人凡事不同,这类人物似乎没有值得特别提起的先进思想和传奇事迹,他们并非因事迹而进入人物通讯,而是因为他们的命运、他们的生存状态值得社会关注,具有一定的社会认识价值,才被作为报道对象。

E、(5)批评或揭露性报道中的反面人物这类人物主要是各类反腐败案件中的党政干部。在改革开放及社会转型的过程中,滋生出大量社会腐败现象。以腐败的官员作为人物报道的对象,详细揭露其犯罪事实,谴责其对社会正义和人民生命财产的侵害,剖析其道德上的堕落和人性蜕变的轨迹,并提示产生腐败的社会土壤,起到了警示社会、释放民怨、鼓舞斗志、引导舆论的作用。

多选题 期刊市场定位的内容定位,应该遵循()等。

A、需求原则

B、自然条件原则

C、优势原则

D、差异原则

E、栏目均衡原则