多选题

分析稿件,就是对稿件作出评价,就新闻稿而言,主要表现有()

A、美学评价  
B、新闻评价  
C、社会评价  
D、形式评价  
E、理论评价

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相关试题

多选题 我国近代启蒙思想家、著名报人梁启超关于报业理论的文章有

A、《论日报渐行于中土》

B、《论中国自设西文日报之利》

C、《论报馆有益于国事》

D、《清议报一百册祝辞并论报馆之责任及本馆之经历》

E、《论各省会城宣设新报馆》

多选题 两次世界大战之间,美国出现的影响较大的报团有

A、论坛报集团 

B、芒西报团

C、赫斯特报团 

D、甘尼特报团 

E、斯克里普斯报团

多选题 党的十八大报告围绕完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式,提出了几大重点任务。

A、全面深化经济体制改革

B、实施创新驱动发展战略

C、推进经济结构战略性调整

D、推动城乡发展一体化

E、全面提高开放型经济水平

多选题 报纸版面的编排应遵循哪些原则?

A、(1)相符原则即编排设计要与服务对象相一致。这里包括三层意思。①要与媒体的性质和特点相一致。②要与新闻单元的性质与特点相一致。新闻单元的性质和特点不同,编排设计也应有所不同。一般而言,要闻和政法新闻以严肃内容居多,这类新闻单元的编排设计应持重一些,不宜花哨。而文娱、体育和社会新闻以轻松内容居多,这类新闻单元的编排设计应洒脱一些,不宜板滞。如果两者相反处理,内容与形式显得不协调,就会妨碍新闻报道的可信性或可读(听、视)性。③要与稿件的价值和特点相一致。稿件价值大的,应强化处理(有重大事件时,新闻激动人心,编排设计应特别显赫);稿件价值小的,应淡化处理,否则,会对受众产生误导作用。同样,反映喜庆内容的稿件,应用热烈奔放的处理方式;反映悲伤内容的稿件,应用素朴沉重的处理方式,这样才容易产生感染力。

B、(2)重点原则即编排设计要突出重点,分清主次。报道的组合要点面结合,编排设计要把这个“点”体现出来,突出出来。突出重点,不仅有利于体现报道思想,强化指导性,也有利于加大新闻单元内部的反差,更好地吸引受众的注意,加深受众的印象。版面空间和节目时间都不是等值的,都有重要程度上的区别,编排设计的手段也有刺激强弱的不同。突出重点,就应把重点稿件安排在版面的重要区间和节目的重要时段,或者运用集纳、大标题、配乐、插播等特殊手段予以强化。

C、(3)有序原则即编排设计要分清条理和层次。有序就是要做到同类相聚,异类相分。具体而言,内容的类别和感情色彩相同的要靠在一起,反之则适当错开。如果不加区别,互相混淆,既不利于增强新闻单元的逻辑性和表现力,也可能造成误解、感情上的冲突甚至政治上的差错。

D、(4)便易原则即编排设计要易于受众阅读或获取信息。受众不仅期望信息多而好,而且要求获取便而易。尤其是在信息日益丰富、生活节奏加快的今天,受众更希望能够便捷地获取信息。这就要求编排设计尽可能为受众多提供方便。就报纸版面而言,最起码要做到眉目清楚,了然易辨,不要题文异处,头尾不明,造成寻找困难和视觉不畅。栏的长短要适中,文的走向要顺当,让人读来自然,不费目力。看惯横文的读者,看竖文会感觉不适,面向这类读者的报纸,应该尽可能减少甚至不用竖文。

多选题 电规新闻稿件中导语的改写可从下列几方面着手?

A、突出新闻的意义

B、突出新闻的兴趣点

C、突出新闻的贴近性

D、突出关键信息

E、突出相关新闻间的关联性

多选题 图片编辑在处理新闻图片时不盒许

A、拼接照片

B、误导读者行为

C、改变视觉信息

D、修改照片内容

E、进行画面剪裁

多选题 广播新闻现场报道的播出特点是()。

A、记者是无所不晓的叙述者

B、面对新闻现场进行播报

C、语言是现在时态

D、内容是现场新闻

多选题 下列关于电视画面组接说法正确的是()

A、如果画面主体在近处、亮处或是运动的、快速的,镜头长度比远处、暗处或静止的、慢速的要长。

B、剪接点的选择正确与否关系到电视片的动作连续、形象逼真、镜头转换流畅,从而电视片形成一个完整的艺术整体。

C、拍摄“圆桌会议”一类的场面,在主镜头交代过全景之后,观众已经对画面的方向性有了了解,一般可以不考虑轴线问题。

D、轴线规律与越轴问题,是在同一场景的两个以上的画面连续组接在一起后才可能存在的。