A、《将革命进行到底》

B、《星星之火，可以燎原》

C、《评战犯求和》

D、《我三十万大军胜利南渡长江》

E、《丢掉幻想，准备斗争》

A、设计功能

B、优化功能

C、教育功能

D、组织功能

E、交换功能

A、调查方法简介

B、提出相关对策及建议

C、分析调查得到的数据

D、分析预测事物发展趋势

E、调查数据的分类统计

A、2001-07年

B、5.4青年节

C、腊月十五

D、五、六人

E、84062部队

A、编辑工作既有原创的成分，又有再创的成分

B、编辑应创造性地修改、完善作者的观点

C、编辑应整合优秀作品，创造精神文化作品的整体效应

D、编辑工作的目的是赋予作品新的主题和形式

E、编辑工作完全是对作品的再创造

A、荣誉权

B、肖像权

C、隐私权

D、名誉权

A、动机

B、兴趣

C、感知

D、记忆

E、言语

A、新闻背景材料若运用得好，可以解释、烘托和深化报道卡题，使新闻所包含的内涵更为明白显豁；有助于突出新闻的特点，提高新闻的价值；能代替作者的议论从而使新闻显得客观；还可以传播知识，为新闻报道增添情趣，增强新闻报道的可读性。从某种意义上看，新闻背景材料与主要新闻事实的关系，就好比是绿叶和红花的关系。“红花虽好，尚需绿叶扶持”。有了新闻背景的衬托，新闻事实中所蕴含的精彩内容格外清楚地展现在读者面前。但是凡事都有一个限度，“绿叶”太多了，或许会把红花掩盖掉。

B、（1）新闻背景一定要紧扣报道主题或主要新闻事实，要尽可能少而精，防止喧宾夺主。凡是与报道主题关系小太紧密的背景材料，一定要坚决删除，不能东拉西扯、枝蔓横生，令读者舍本逐末。有些尽人皆知的背景知识就不必再写入新闻稿中。

C、（2）运用背景材料要有明确的针对性，回答读者关心的问题。写新闻报道要研究读者对象，懂得读者心理。不同的报纸有不同的读者对象，他们的接受能力、对外界的关心程度和了解程度往往有较大的差异，因而在为不同的报刊写稿时，对于新闻背景的详略情况是有不同的要求的。同样一条科技新闻，发给科技报的稿子中有关的背景材料可以简略一点，发给晚报的稿子则应该更通俗、周详一点。写作时，无论如何都要设身处地为广大读者想一想，看看他们想知道什么，还有什么不清楚、不理解的地方，需要利用背景材料作出说明、注释或解释。

D、（3）灵活穿插新闻背景材料。新闻背景材料在消息中的位置是灵活的，它是新闻的从属部分，可以独立成段，也可以灵活穿插在新闻导语、新闻躯干或结尾之中。如何安排和穿插，完全根据此消息的内容和结构布局的需要而定。一般而言，穿插在导语中的往往是对比性材料；穿插在新闻躯干和结尾中的，往往是注释说明性材料或分析解释性材料。凡是用于穿插的背景材料，一般只是一两句话，有时甚至只是一些简单的句子成分。