多选题

研究新闻心理学必须遵循的方法论原则有

A、主体性原则
B、客观性原则
C、整体性原则
D、发展性原则
E、砺弃的原则

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相关试题

多选题 报纸经常采用的资料有()

A、新闻人物与组织

B、新闻背景

C、新闻地理

D、科学知识

E、名词解释

多选题 关于出版单位业务范围的说法,正确的有()。

A、出版单位的业务范围经批准后,五年内不得变更

B、经营辞书出版业务须经国务院出版行政主管部门批准

C、增加中小学教科书出版业务须经国务院出版行政主管部门批准

D、出版单位变更业务范围须报国务院出版行政主管部门审批

E、期刊出版单位的业务范围取决于其办刊宗旨

多选题 下列哪些研究方法不属于传播的量化研究方法

A、访谈

B、民族志

C、问卷

D、内容分析

多选题 论述花絮的特点、作用以及写法。

A、花絮是描写性消息中的“简讯”、“单细胞”的新闻特写。

B、(1)花絮的特点花絮是指描写性消息中的“简讯”,“单细胞”的新闻特写。花絮与新闻素描的区别主要表现在题材上。新闻素描是正面下笔,它所描述的多是新闻事件比较典型、比较完整的场面,再现的是带有画面的某一过程,其题材份量较重,描写的场面较大,形象再现的内容也更丰富多彩。花絮则不然,它是侧面入手,它从重大事件、重大活动、重大场面中选取一些小的场景、小的情节、小的趣闻轶事进行描述。可以说,它是用“边角碎料”作的“点缀”性文章。花絮的篇幅一般也比新闻素描更为短小,几十字、上百字而已。其文字风格也更为灵活,因而也更带个性色彩。

C、(2)花絮的作用花絮虽小,却有过人的魅力,不容轻视。①花絮有特殊的信息释放功能。一些重大活动,例如国际国内的重大会议,重大的政治、经济、文体活动,其正式场合大多带有程式化色彩,而在非正式场合,有关人士的活动、人与人的交往,以及会上会下、场内场外偶然出现的插曲,却寓意颇丰,很能说明问题。花絮选取这样一些细小的活动予以报道,作为动态新闻的补充,可以让读者了解更多的有关信息,发现事件的底蕴。②花絮有独特的“观赏”价值。花絮具有探微、探秘的妙用。它将新闻媒体的触觉深入到事件的细微部分,将人与事的另一面,将许多不为人知的故事,以描述的方式呈现于读者面前,供人观赏,可以使人感到饶有趣味。在读者口味、价值观多样化的时代,花絮是新闻百花园中不可缺少的一朵小花,切勿轻视它的存在。

D、(3)花絮的写作①小角度花絮着眼于大事件中的小事,写花絮只能从小处落墨,否则就不是花絮了。记者在采访中要善于抓拍小事,用小事折射大事件的内涵、意义,反映大事的特点及其多姿多彩的状貌。②大视野美国著名记者、语言大师朱尔斯洛曾说:“放弃(先抠词句)这种做法吧,必须把思想放在首位。”花絮虽小,仍需以小见大。记者在摄取事件的“边边角角”的时候,不可不注意事件的大背景,乃至历史的大趋势。要在这个大背景之下选取花絮镜头。即,花絮也要有思想性。③轻松幽默、亦庄亦谐花絮以趣味性见长。题材本身大多就很有趣,然而,如果写作时放不开,或者文字功夫不够,也会把好端端的材料写死。花絮写作要善于挥洒,不能拘束。记言记事,尽可纵笔驰骋。④花絮为“絮”夕,自然文章宜短。应是小角度、小文章,有时只写几句话、一个剪影即可。

多选题 下列哪些属于报纸媒体的特点

A、携带方便

B、阅读的自由性比较大

C、查阅方便,流动空间小

D、生动形象

多选题 查找1949年以前的报刊资料,可以利用()等

A、《全国主要报刊资料索引》

B、《中国近代期刊篇目汇录》

C、《(1833一1949)全国中文期刊联合目录》(增订本)

D、《复印报刊资料索引》

E、《中国社会科学文献题录》

多选题 党的十八大以来,我们围绕()这一根本问题,全面加强党对教育工作的领导,坚持立德树人,加强学校思想政治工作,推进教育改革,加快补齐教育短板,教育事业中国特色更加鲜明,教育现代化加速推进,教育方面人民群众获得感明显增强,我国教育的国际影响力加快提升,13亿多中国人民的思想道德素质和科学文化素质全面提升。

A、培养什么人

B、怎样培养人

C、为谁培养人

多选题 关于印刷术,说法正确的有()等。

A、唐初时已有雕版印刷

B、北宋毕昇发明的泥活字印刷术通过沈括的《梦溪笔谈》为后人所知

C、元代王祯的《造活字印书法》是我国印刷史上最早系统叙述木活字印刷的珍贵文献

D、明后期用铜活字排印的《邸报》是我国报纸用活字印刷的开端

E、清代出版的《四库全书》是中国历史上规模最大的一次泥活字印刷