多选题

在编辑环节中应强化编辑责任,要求编辑过程不能伤害稿件的真 实性,健全()三级审稿制度。

A、记者
B、编辑
C、部门负责人
D、总编辑

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相关试题

多选题 下列4组成语没有错别字的一组是()。

A、走投无路 不落窠臼 明火执杖

B、危如累卵 鬼域伎俩 伶牙俐齿

C、分道扬镳 各行其是 心胸褊狭

D、墨守成规 事必躬亲 真知卓见

多选题 以下有关马克思主义新闻观形成和发展过程的论述中,正确的说法有哪些?()

A、马克思主义新闻观的创立和发展集中体现在历代领导人的讲话当中

B、毛泽东曾提出过“全党办报”、“政治家办报”、“群众办报”等重要观点

C、创立时期马恩的思想中既包括新闻的基本理念,也包括了无产阶级党报思想

D、当下开展的“走转改”活动是对马克思主义新闻观的又一次创新

多选题 关于出版业,下列说法中正确的有{)。

A、出版业是一种内容产业

B、出版业以经济效益最大化为基本要务

C、出版业要按照价值规律的要求组织生产流通

D、出版业具有意识形态性

E、出版业的产业属性大于事业属性

多选题 下列哪些行为属于新闻传播侵犯姓名权?()

A、媒体为增加报道的权威性,谎称独家专访了某知名专家

B、电视节目在新闻报道中错误标注了被采访对象的姓名

C、媒体不允许为其投稿的作者使用笔名

D、记者在报道中无端批评某公民改变姓名的行为

多选题 谈谈综合性消息的写作方法。

A、(1)对比和显现非事件性新闻所报道的一些社会或自然界的现象、问题,往往呈渐变状态,小像事件,特别是突发性事件那样,容易引起人们的注意。非事件性新闻的写作,要求记者通过材料的选择和运用,将其变化、其问题性、新闻性,明显地揭示出来。摆在读者面前。这需要用一种方法来加以“显现”。而显现的基本手段是对比。新闻界常说,“比较出新闻”,非事件性新闻的写作尤其如此。

B、(2)量化和集中事象分散不易让人看到问题的全貌。非事件性新闻在写作上有必要将散在的事象加以概括和集中。集中的一个有效手段是总体量化——剥去事物的个别的外壳,以抽象了的全局性的数字,反映某些社会问题、社会现象的总体态势。

C、(3)以点带面以点带面是非事件性消息,尤其是综合性消息写作的又一重要方法。点,即个别的、典型的事例,面,即全局情况。忽视点会削弱消息的说服力和感染力;没有面,则难以反映总的态势。综合性消息应特别重视“点”,应以典型开路。典型事例有如特写镜头,可以将同类事物共有的特点集于一身,加以放大,让读者看到细微之处,仿佛借助显微镜观察一个细胞,获得实实在在的认识和感知。

D、(4)提出问题,回答问题非事件性报道较少被动性,大多带有主动出击的特点。亦即,大多数非事件性报道,记者是为了反映某种情况或问题而行动的。有些报道即使利用的是有关部门的调查统计资料,其调查本身——信息源一方的行动本身,也带有鲜明的“问题意识”。

多选题 关于互联网出版的说法,正确的有()。

A、国家对所有互联网信息服务实行许可制度

B、从事互联网出版活动,必须经过批准

C、互联网出版单位应当记录备份所出版作品内容,记录备份应当保存至少6个月

D、从事互联网出版必须具备国际联网条件

E、设立互联网出版单位需报请新闻出版总署批准,并持批文到省级电信管理机构办理相关手续

多选题 中国特色社会主义理论体系包括()。

A、毛泽东思想                 

B、邓小平理论 

C、“三个代表”重要思想       

D、科学发展观 

多选题 广告标语与广告标题不同的主要区别有

A、性质不同

B、功能不同

C、精心构思

D、使用不同

E、体现企业或产品特色