多选题

我国颁布《中华人民供各国国家通用语言文字法》的目的在于()。

A、推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展
B、使国家通用语言文字在社会生活中更好的发挥作用
C、精华我国语言文字使用过程中产生的“语言污染”
D、使全国各民族同意使用普通话和规范汉字
E、促进各民族、各地区经济文化交流

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相关试题

多选题 记者在采访过程中,影响其心理活动的因素很多,归纳起来有()

A、社会背景

B、自然环境

C、新闻事实

D、记者自身心理

E、采访对象心理

多选题 太平天国后期领导人洪仁歼在其治国纲领《资政新篇》中设想“准卖新闻篇”,在他看来,“新闻篇”的好处有

A、“昭法律、别善恶”

B、“内外适均而敷于众也”

C、“开处士横议之风”

D、“上下情通”

E、“权归于一”

多选题 通讯选材有哪些类型?

A、(1)骨干事例一篇通讯必须有能够支撑主题的骨干性材料,又称骨干事例。即突出的、较有分量的典型事例,否则,通讯的主题根本就不能成立。在这里,“典型”与“骨干”有相通之处。骨干材料是通讯“说服力”的基础,是通讯主题能否成立的事实支柱,也是通讯内在逻辑的基本要求。骨干事例是通讯中的“干货”,它必须真实,必须带有权威性。在采写通讯的过程中,寻找骨干事例是中心的一环。如果找不到有说服力的骨干事例,或者骨干事例不多,则要考虑改变通讯的主题。

B、(2)细节材料几乎在任何新闻写作教材上,细节材料都被列为通讯写作最具特色的要素。细节材料是再现型的材料,是指骨干(或典型)事例中细致的情节、细致的现场画面,或者富有个性化的对话。它们是通讯中最有灵性、最富有感染力、最易吸引受众的部分。细节材料不是“告诉”你这一件事,而是将这件事“再现”给你看,他触动你的感官,使你“如临其境”、“如见其人”、“如闻其声”,让读者从文章中切实“感受”到活生生的事实。感受到的经验容易让人相信,且难以忘怀。而新闻中的细节感染力最强的材料,往往成为通讯的生动性、可读性的来源。这也是为什么好的通讯读起来格外优美动人、富有吸引力的地方。文字报道中的细节材料虽然比不上新闻图片直观和电子媒体声画一体的原生态效果,但通过白描手法“再现”事实,也可使这种再现的材料通过读者阅读中的想象力触动读者的感官,使人仿佛听到、仿佛看到了新闻事实,从而产生一种心灵的体验。

C、(3)一般叙述性材料除了骨干事例、细节材料外,通讯写作中也不可缺少一般性叙述材料。这种材料一般不是事例,也不细致生动,但它可以对人物、事件、风貌的背景和现在状态作概括性介绍和解释,使人了解一个大致的事实框架,“织”出通讯的一个基本背景和舞台,让骨干事例和细节材料有赖以展现的场所。

多选题 马克思主义新闻自由观的主要观点包括()

A、新闻自由是资本的自由

B、没有绝对的自由,只有相对的自由

C、新闻自由具有政治属性

D、新闻自由既是目的,也是手段

E、没有抽象的自由,只有具体的自由

多选题 在我国新闻单位领导体制中,属于委员会制的有()

A、党委会领导下的总编辑负责制 

B、编委会领导下的社(台)长负责制

C、党委会领导下的社(台)长负责制 

D、社(台)长、总编辑双首长制

E、社(台)长领导下的总编辑、总经理分工负责制

多选题 新闻事业的社会功能包括()。

A、报道新闻

B、引导舆论

C、传播知识

D、提供娱乐

E、刊播广告

多选题 按照广告的性质进行分类,可分为

A、经济广告

B、商品广告

C、公益广告

D、非经济广告

E、劳务广告

多选题 就报纸来说,广义的新闻策划包括报纸的()

A、宗旨确立 

B、栏目设置

C、受众定位 

D、版面安排

E、广告经营