多选题

现代校对中的整理工作,具体操作的内容包括(  )等。

A、处理背白、合面等占贞问题
B、以新校样与校改样对照,检查改版质量
C、检查封面、书名页中的相关项目是否一致
D、发现并整理原稿上的错误,填写质疑表,提交编辑
E、核对目录标题与正文标题是否一致,并填写页码

微信公众号答题
由提供 分享 纠错 收藏

相关试题

多选题 下列属于五种光型的是

A、主光

B、轮廓光

C、背景光

D、人工光

多选题 在编辑制作流程上,互联网出版物与电子出版物在()等方面有所不同。

A、选题策划

B、准备素材

C、设计界面

D、编辑集成

E、发稿方式

多选题 支持文字内容复制和检索的文件类型包括()等。

A、单层图像PDF文件

B、双层PDF文件

C、单层矢量PDF文件

D、图书ePub文件

E、原始图像文件

多选题 编辑人员的下列做法中,错误的是()。

A、用公开征稿的形式进行组稿

B、收到作者的稿件后,一口气将稿件读完,认为完全符合出版要求,便立即与作者签订出版合同

C、收到作者的投稿后,马上着手进行加工整理

D、编辑人员自己撰写图书的内容提要、出版前言

E、责任编辑检查样书后,认为合格,通知印刷厂成批装订

多选题 网络稿件标题制作的亲近贴切原则是指(

A、多选网民易接受的角度

B、多选网民感兴趣的角度

C、多选网民关心的角度

D、多选网民所不知晓的角度

E、多选距离网民最近的时空角度

多选题 主体与导语是怎样一种关系?如何理解主体的任务?

A、(1)主体与导语的关系消息导语之后的部分称为主体,也有人称之为主干、正文。如果将导语比做“头”,主体便是“躯干”。消息要有一个精彩的导语,以便吸引读者;导语之后,还必须有一个丰满的、文字讲究的主体,否则,同样不能算作合格的消息。主体必须紧扣导语做文章,不能转向,这是主体写作的大原则。

B、(2)主体的任务①展开导语,使之具体化为简洁突出事实中最具吸引力的内容,现代导语往往省略一些新闻要素,对事实的叙述也取概括的方式,难以揭示新闻主题。因此,还必须在导语之后,通过主体对新闻事实做出进一步的交代,通常包括两种情况:a.补足导语中尚未出现的新闻要素;b.将导语中高度概括的事实具体化。②补充导语,令主体更丰满即在导语所概括的新闻事实之外,增补新的内容,用来扩充新闻的信息量,扩大读者的视野,用来提升新闻主题的高度。主体主要应注意以下两方面:a.补充带有因果性质的材料;b.在导语限定的事实之外,补充一些暗示性的情况。③回答读者提出的问题一篇合格的新闻作品,应能解疑释惑,清楚地回答读者渴望了解的问题。这个任务也只能由主体部分来承担。④添加“作料”,令读者兴味不减导语有导读的作用,主要通过新鲜、重要的内容,简洁生动的语言,引起读者阅读全文的兴趣。主体则应尽可能小断地提供“亮点”——兴趣点,仿佛曲径通幽,让人感到总有一景在里头:a.运用“色彩”新闻的“色彩”是指在简单事实之外,补充台前幕后鲜为人知、富有故事性和人情味的事实。b.打开包袱中的包袱,即“戏中戏”例如报道某篇文章、某部戏剧或电影获奖,报道某部小说将被改编成电影或电视剧之类的新闻,读者不仅对获奖一事感兴趣,也想知道这些获奖作品的内容是什么。

多选题 流行的特点有()

A、新奇性 

B、时效性

C、周期性 

D、两极性

E、单极性

多选题 从网络商务信息本身所具有的总体价格水平来看,可将网络商务信息分为()。

A、免费的商务信息

B、较低费用的信息

C、标准费用的信息

D、优质优价的信息