多选题

我国古代常用以承载文字信息的主要载体有()等。

A、石头
B、龟甲兽骨
C、铁器锡器
D、竹木
E、麻布树皮

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相关试题

多选题 1951至1955年间,有关部门开展了一系列严厉的、以报刊为主要载体的文艺和学术批判活动,主要有

A、关于电影《武调传》的批判

B、关于《红楼梦》研究的批判

C、对于胡风反革命集团的批判

D、关于奈文《野百合花》的批判

E、关于杂文《三八节有感》的批判

多选题 下列关于校对工作与编辑工作关系的表述,正确的有()。

A、在我国古代相当长的时期内,编校是合一的

B、编辑工作出现的时间早于校对工作

C、编校分流是出版生产力发展的必然产物

D、尽管编校分离,但校对工作作为编辑工作的重要组成部分这一基本属性并未改变

E、校对工作是编辑工作的延续,是对编辑工作的补充和完善

多选题 “以书代刊”的行为有()等。

A、出版有关期刊编辑技术的图书

B、以书号出期刊

C、出卖书号给他人出期刊

D、以出版丛书的名义出期刊

E、将期刊中的相关作品汇编在一起用书号出版

多选题 虚假失实新闻产生的原因从媒体机构客观维度上看有_______。

A、外部环境的影响

B、媒体机构受利益驱动

C、新闻体制尚不够完善

D、缺乏必要的社会责任感

多选题 关于打样的说法,正确的有()。

A、打样能够检验图文处理等环节的质量

B、打样能为编校部门提供审校样张

C、打样应在出版单位代表的现场监督下进行

D、数字打样可以做到多份样张完全一致

E、机械打样的结果与正式印刷的结果可能有些微差异,而数字打样没有这个缺陷

多选题 网络作为新媒体的优势

A、 网络是信息社会的重要标志,它于1969年起源于美国,经历了从军事运用到全面商业化的发展历程,形成了真正的“信息高速公路”。列文斯通提到:“网络带来的新气象,在于它结合了互动性以及那些对大众媒介来说是创新性的特征:没有限制的内容范围,广大的受众规模以及表现出传播的全球性本质。”网络作为新媒体有其自身优势:

B、(一)交互性。网络新媒体的传播方式可分为以下四种:多人对个人,个人对个人和个人对多人的异步传播,是指信息接收者通过使用网络上寻找信息的活动,例如浏览网页和远程通信等;个人对个人的异步传播,如电子邮件;个人对个人、个人对少数人、个人对多人的同步传播,例如网络在线闲谈、多用户游戏等;多人对多人的异步传播,如新闻讨论组、电子公告牌和电子论坛等。在第一类中,用户只是作为信息的接收者。而在后三类里,用户很有可能是信息的发布者或交流者。由此可见,网络新媒体的传播方式最突出的变化即为“受众”不仅仅是指大众,也可能是个人,“受众”不仅是信息的接收者,也可能是信息的发布者。

C、   (二)分众性。互联网更加适应受众需求的多样化和受众市场的细分化。互联网的交互性特征引起了用户分化。它将目标受众按年龄、性别、种族、社会地位、文化程度、兴趣爱好、专业程度等标准划分为一个个群体,从而有针对性为这些不同的群体提供信息服务。所以说,这是具有小众化倾向的传播。由于媒体生存与发展必然与受众群体数量密切相关,所以每个受众群体仍然保有一定数量。

D、  (三)复合性。通过互联网传递信息突破了传统媒体传递信息的单一性,互联网传递实现了信息传播的图文声一体化,它将文字、图像、声音、视频、音频等完全融合。其复合性也充分体现了传播形态的多样性特点。它将报纸、电视、广播的传播手段与传播方式基于一体,其形式的多样化是前所未有的。它将各种接受终端,各种传输渠道,各种信息形态整合一起,从而保证用户可在任何地方、通过任何终端进入新媒体网络。

多选题 新媒体从整体的类别上分类可分为()

A、新兴细分网络

B、基础功能网络

C、数据网络

D、核心网络

E、增值延伸网络

多选题 新媒体管理师都应具备以下工作能力()。

A、新媒体矩阵搭建

B、新媒体落地运营

C、数据分析

D、团队管理

E、危机管理