多选题

编辑修改稿件时,如果要增补事实,常用的方法有(  )

A、添加背景
B、请作者补充
C、电话采访
D、实地采访
E、合理想象

微信公众号答题
由提供 分享 纠错 收藏

相关试题

多选题 “正确的舆论”的含义包括()

A、政治方向正确 

B、反映客观现实

C、反映时代要求 

D、舆论话题适时

E、舆论强度适中

多选题 下列关于本校法的表述,正确的有()。

A、通读校样时常采用本校法

B、采用本校法应通过查阅文献做出是非判断

C、本校法主要用校异同

D、本校法是校对人员通过本稿件前后、左右的互证和比较来发现问题

E、本校法要求校对者具有丰富的经验和较强的辨错能力

多选题 广播电视新闻编辑工作的职责是()。

A、把关

B、发现新闻线索

C、“发言"(评价新闻事实)

D、统合新闻信息

E、设计采访提纲

多选题 新闻编辑同记者、受众之间心理互动的特点包括()

A、中介性

B、协作型

C、隐没性

D、距离感

E、直接性

多选题 目前通行的《现代汉语词典》采用的排检方法有()等。

A、部首法

B、号码法

C、字母法

D、音序法

E、笔画法

多选题 一项完整的广告策划所包括的内容有()

A、市场调查         

B、广告定位

C、广告创意         

D、广告媒介安排

E、广告效果测定

多选题 编辑工作的科学性是通过出版物()表现出来的。

A、帮助读者实现个人目的

B、指导读者形成科学的生活方式

C、向读者传播科学知识

D、帮助读者掌握专业技术

E、引导读者增强先进文化意识

多选题 “横看成岭侧成峰,远近高低各不同”对寻找新闻角度有哪些启迪意义?

A、新闻角度是指记者发现事实、挖掘事实、表现事实的着眼点或入手处。中国古代著名诗人苏东坡的诗句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”描写的是站在远处、近处、高处、低处看,庐山所呈现出的不同的旖旎风光。这对寻找新闻角度具有一定的启迪意义,具体表现在以下几个方面:

B、(1)一个角度好比一个“窗口”,从不同的“窗口”看去,所见的风景不一样。角度选准,入手就能抓住事物的特征,就容易表现其新闻价值。

C、(2)从不同的角度拍摄庐山,可以正面拍、侧面拍,也可以仰拍、俯拍,选择的角度不同,拍出的照片景物与意境也千姿百态、风光迥异。而事实就像庐山一样,是由丰富多彩的诸多侧面组成的,是一个“多面体”,每一面都可能呈现出不同的表象与特点。因此,对同一件新闻事实,可以从不同的角度报道它。角度不同,新闻价值就可能不同,表达的思想意义也就不同。

D、(3)新闻角度的选择直接关系到记者从什么方向、在哪个立足点上、用什么视角,或者通过什么突破口去透视、寻找、挖掘、选择和表现新闻事实,以更充分、更鲜明地体现其新闻价值和思想性。因此,受苏东坡的这一诗句的启迪,新闻学借鉴摄影的概念,要求记者要学会站在不同的方位去看待客观事物,从不同的角度发去现新闻价值。

E、(4)媒体生产出的新闻产品,最终要“卖”给受众,所以媒体在发布新闻时,应考虑受众的感受。事实有很多侧面,从不同角度观察,会有不同的收获,但读者需要的是最佳的角度。所以,在选择角度时,应充分考虑受众的需要。