多选题

国家扶持教科书的出版发行主要表现在()。

A、中小学教科书由教育部审定
B、发行中小学教科书应由新闻出版总署审批资质
C、实行"低价微利,亏损补贴"的政策
D、减免教科书的增值税
E、发放财政贴息贷款

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相关试题

多选题 作为网络媒体中传播信息的一种形式,图片的特点主要表现在()方面。

A、图片在直观性和表现力方面比文字稍弱

B、图片是一种简洁而有力的表现手段

C、图片是一种客观呈现对象的符号

D、图片作为静态语言,其使用应该有所节制

E、图片是一种易读的语言

多选题 简述新闻述评与其他分析性新闻的区别。

A、新闻述评是一种有述有评,评述相间的报道式样。新闻述评与其他分析性新闻的区别在于:

B、(1)述评中的评,是记者对事物的直接评判,是褒贬,是就事论理的一种写法。评,是分析研究的结果,要建立在分析的基础之上,分析中也含有评的成分,然而,述评中的评与其他分析性新闻中的分析,二者还是有区别的。分析与评论有时是难以严格区分的。实际上,新闻作品都是主观加工的产物。客观的加工过程,只是观点的由来与表述均以对客观事实的分析为手段,只是更强调客观色彩罢了。新闻述评与一般的分析性新闻,如新闻分析、解释性新闻的差异也在这里。前者主要是运用事实表达观点,而新闻述评则允许超越、跳出事实,直接说话。就加工——认识过程而言,述评的作者大多对某些问题早有“看法”,早有议论的愿望,某种新闻事实或新闻由头的出现,恰好为他们提供了议论的契机。从这个角度讲,它们也的确如莱斯特·麦克尔所说,“是一种受论点和感情影响的主观加工过程”。如果一定要将述评与分析性新闻加以区别的话,这就是二者的主要差别之一。

C、(2)新闻述评对事实的要求比较严格。在这一点上,它与一般的评论和分析性消息有所不同。在一般的评论中,事实只是为论点服务的论据,它们未必是新近发生、发现的,也未必是完整的。分析性新闻虽然要以大量事实说明见解,但是,它的事实往往是多样的、可以任意调遣的材料,而新闻述评因其兼有报道与评论两种职能,报道是手段,评论是目的,报道是评论的依托。所以,总体来说,新闻述评不能不清晰地反映事实。

多选题 下列哪些拍摄效果需要用较慢的快门?

A、追随摄影

B、爆炸效果

C、定格摄影

D、车水马龙

多选题 下列选项中哪些是对新闻与宣传差别的描述?

A、新闻重信息,宣传重形式

B、新闻重新意,宣传重反复

C、新闻重策划,宣传重导向

D、新闻重沟通,宣传重操纵

多选题 社会态度是指个人对待外界较为稳固的内在心理倾向,其构成成分包括

A、认知

B、意志

C、情感

D、责任心

E、行为倾向

多选题 下列关于本校法的表述,正确的有()。

A、通读校样时常采用本校法

B、采用本校法应通过查阅文献做出是非判断

C、本校法主要用校异同

D、本校法是校对人员通过本稿件前后、左右的互证和比较来发现问题

E、本校法要求校对者具有丰富的经验和较强的辨错能力

多选题 我国各级各类新闻传媒在新闻宣传和舆论导向中是一种()

A、相互制约关系

B、相互配合关系

C、相互竞争关系

D、相互排斥关系

E、相互利用关系

多选题 新闻评论的时效性在于()

A、事件发生的第一时间马上表态 

B、该发言的时候及时发言

C、等待事件发展然后进行评论 

D、选择恰当的时机

E、预测事物的发展进程