多选题

20世纪20年代,是中国的大学纷纷锄办新闻教育的时期,办新闻系或报学系的大学约有l2所,其中有

A、复旦大学
B、圣约翰太学
C、中国人民大学
D、中国传媒大学
E、燕京大学

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相关试题

多选题 下列哪几个人物与摄影的发明有关

A、N•尼埃普斯

B、路易斯•达盖尔

C、柯达

D、伊斯曼

多选题 电规新闻稿件中导语的改写可从下列几方面着手?

A、突出新闻的意义

B、突出新闻的兴趣点

C、突出新闻的贴近性

D、突出关键信息

E、突出相关新闻间的关联性

多选题 大多数社会心理学家认为新闻受众态度的构成要素是()

A、需要

B、动机

C、认知

D、情绪情感

E、行为意向

多选题 我国校对工作的基本制度是()。

A、五校一审制度

B、三校一核制度

C、三校一读制度

D、责任校对制度

E、编辑校对合一制度

多选题 采写人物通讯应该注意哪些问题?

A、“笔写真人”是最难的,同样,要写好一篇人物通讯也是具有很大难度的,记者在采写人物通讯时应当注意以下几点:在新闻人物的选择上通常有两点要求:

B、①能体现时代精神;②能对人民群众有启发、激励作用。人物通讯的采写对象总是随着时代的发展而产生变化,不变的尺度是他们的生活理念或人生教训切中社会话题,能吸引受众目光,并能从正反面引导社会舆论,为读者树立一个认识世界和判断社会价值的坐标系。

C、(2)凸显新闻人物的内心世界,展示其思想发展的过程。人的心灵具有相似性,易于沟通,新闻人物的精神、思想情感是最容易感染他人、震动心灵的。在人物通讯的采写过程中,既要下功夫去捕捉、挖掘典型事实,又不仅仅着眼于报道事实本身,而是通过事例去表现人的精神境界和人生轨迹。

D、(3)通过讲述和再现人的行为,表现人物的个性。只有通过讲述人物的故事,把这个人物有代表性的谈话、行为和情节表现出来,人物的性格和心灵才能再现出来。因此,人物通讯中要求较强的故事性和情节感,记者在采集素材时,要特别注意捕捉以下材料:①人物的骨干事例;②凸显人物精神面貌的个性语言;③具有代表性的细节。

E、(4)在社会生活的矛盾中表现人物。表现一个人物,常常要抓住关节点的事实,也就是矛盾点的事实,看这个人在众多矛盾中如何做出了别人难以做出的选择。抓住矛盾点表现人物,在与读者沟通心灵方面具有普遍的规律。

多选题 字典和词典的主要特点有()等。

A、检索的专指性强

B、有一定的报道性

C、以条目为基本单元

D、有一定的超前性

E、解释简明、规范

多选题 下列的新闻实践活动中,哪些没有做到马克思主义新闻观基本原则与工作方法的统一?

A、追寻事件真相时主要运用网络和电话等便捷式采访

B、结合新闻价值、工作需要和社会效果安排报纸的头版头条

C、带着主题去采访,应付交差了事

D、把原有的栏目改头换面,打上“走基层”的栏花

多选题 中国特色社会主义理论体系的基本问题是()。

A、什么是社会主义,怎样建设社会主义

B、建设什么样的党,怎样建设党

C、实现什么样的发展,怎样发展

D、什么是马克思主义,怎样对待马克思主义