单选题

广播、电视表现内容的共同符号是

A、文字
B、声音
C、图像
D、没有共同符号

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相关试题

单选题 同样的新闻内容,因为编排不一样,传播效果也会两样,这说明编排()的不同作用。

A、表现形式的独立性

B、技巧差异性

C、对受众的指导性

D、方式的多样性

单选题 新闻机构最主要的活动内容是。

A、进行政治宣传

B、服务社会生活

C、提供文化娱乐

D、传播新闻信息

单选题 拍摄时要使天空更蓝应()拍。

A、侧光

B、逆光

C、前侧光

D、顺光

单选题 下列哪一款变焦镜头最适合拍摄大场面?

A、17—05mm

B、35—-70mm

C、70--140mm

D、100--200mm

单选题 稿件所写的事实,究其来源似乎有点根由,但认真追查却查无实据,这种失实现象叫做()

A、幻影

B、虚构

C、添加

D、假象

单选题 "S-M-C-R”传播过程模式的提出者是美国传播学者()

A、伯洛

B、德福勒

C、申农

D、奥斯古德

单选题 毋庸置疑,并非所有的新闻内容都能借助网络流行语传播,尤其是在政府的新闻传播中,网络流行语的使用更加理性、客观、审慎,一些网络流行语更多停留在嘲讽、抱怨的层面,一定程度上发展了个人或者青年群体对时代和社会现象的不满,如果政府在新闻宣传中引用这类网络流行语,不仅不利于引导青年合理表达诉求,更无助于社会社会有序解决问题,可能会在更大的程度上诱发群体情绪,导致社会的不和谐。根据这段文字,下列观点正确的是()。

A、一些网络流行语对社会现象的描述不够理性客观

B、新闻报道中网络流行语的使用不利于社会的和谐

C、政府的新闻宣传不应该使用网络流行语

D、网络流行语有好有坏,良莠不齐

单选题 现代新闻出版自由政策的理念,始于下列哪篇新闻学文献?

A、《论言论自由》

B、《论新闻表达自由》

C、《论自由》

D、《论出版自由》