判断题 采访突发事件有哪些基本要求?对突发事件的采访，应该把重点放在那些重大突发事件上。对记者的基本要求有:（1）留心异常现象与先兆突发事件虽然是突然发生的，但在事件发生之前，也不是毫无踪迹可寻的。任何事物的变化都有一个从量变到质变、从渐变到突发的过程。看不到这种变化，并不等于客观不存在，只是限于种种条件，人们没有认识到而已．记者由于广泛接触社会各界人士，见闻广，消息灵通，有可能做到把自己了解到的异常现象向有关部门反映，有助于把矛盾化解在萌芽状态中。（2）对突发事件严重程度等级的认定问题《中华人民共和国突发事件应对法》第三条指出:“按照社会危害程度，影响范围等因素，自然灾害、事故灾难、公共卫生事件分为特别重大、重大、较大和一般四级。怎样认定突发事件的等级，自然是有关部门的事，但作为新闻记者，也应做到心中有数，以便在报道中做到权衡轻重，掌握好度。（3）有紧迫感突发事件的采访，具有紧迫性，特别是那些严重危及社会安全和人民生命财产的事件，往往十万火急，要求记者有紧迫感，迅速奔赴事件发生的现场，突击进行采访。（4）沉着应对稳而不乱（5）既要勇于赴汤蹈火又要善于保护自己由于多数突发事件具有破坏性，所以记者采访那些具有破坏性的突发事件，就要冒生命危险。（6）重大突发事件报道的几个具体问题①关于采取如实公开报道方针的问题就如实公开报道而言，涉及两个问题，一是如实报道，二是公开报道。如实报道，即对灾情不夸大、不缩小，原原本本地报道。这样才能使人民了解实情，正确认识灾情。人民有知情权，媒体有责任满足人民的知情权。如实报道灾情，还有一个重要作用，就是使党和政府了解实情，作出正确决策，不致判断失误。公开报道，就是不要隐瞒。在科学发达的今天，在信息异常灵通的今天，要想隐瞒重大灾情，只能是痴人说梦，弄巧成拙。对灾情采取如实公开报道的方针，是唯物主义的态度，是不怯困难，勇于战胜灾难，充满自信的表现。既如实，又公开，两者缺一不可。记者在报道灾情时，要警惕两种人:一种人“报喜不报忧”，有意缩小灾情，甚至隐瞒灾情，实际是想掩盖或减轻他们应承担的责任;另一种人夸大灾情，谎报灾情，企图多捞救济。对这两种人，记者在报道时应有清醒的认识。②关于从积极着眼报道灾情的问题突发的严重自然灾害，如大地震、大洪水等，给社社会经济和人民生命财产造成的损失都是很大的，这当然不是好事，但是要把坏事变成好事，从积极着眼报道灾情。即一方面要报道自然灾害的破坏情况;另一方面，也是更为重要的方面，要报道党和政府怎样领导人民群众抗震救灾、战胜困难、恢复经济、重建家园的情况。报道前者，是为了让人们认识灾害的严重性、破坏性，对灾害不掉以轻心;报道后者，是为了鼓舞人民群众的斗志，树立和增强战胜自然灾害的信心，创造未来美好的生活。从积极着眼进行报道的方针，是做矛盾转化的工作。③关于连续报道问题不少突发事件是要持续一段旪间的，因此，要树立长期作战的思想，随着事件的发生发展进行连续报道，善始善终。④关于“后来居上”的问题对重大突发事件要快速反应，快速报道。争取不到第一，那就要有“后来居上”的思想，在报道的深度上做文章。⑤关于精心策划的问题对编辑部而言，重大突发事件的报道作为一次战役，还有一个在报道中如何精心策划，发挥记者集体力量，前后方密切合作的问题。

判断题 新闻工作者的职业道德总括:在世界绝大多数国家,除了明令的新闻法规外,还制订了明确的新闻工作者的职业道德标准。新闻法规和新闻职业道德:(1)新闻法规是一种法律条文,它是把国家意志以立法形式强制新闻工作者服从;(2)新闻职业道德是新闻工作者自立的行为准则,它借助于舆论的力量促使新闻工作者自觉地遵守。它是一种自律。新闻法规是一种他律,新闻职业道德是一种自律。两者相辅相成,促使,鼓励新闻工作者完成社会使命。1、新闻职业道德包括四个基本方面:(1)职业理念——这涉及新闻工作的宗旨,即“为什么”,“为谁”从事新闻工作。联合国《国际新闻道德信条》提出了为公众利益服务的理念。《中国新闻工作者职业道德标准》则要求新闻工作者全心全意为人民服务。(2)职业态度——新闻工作必须严肃,谨慎,认真,踏实。(3)职业纪律。“只用公平的方法获得新闻、照片和资料”“对秘密获得的新闻来源,将保守职业秘密”(4)职业责任——竭尽一切努力,以确保新闻的真实,全面,客观,公正。2、为确保新闻职业道德准则的执行,世界许多国家还建立新闻评议会。其中英国报业总评议会是世界上最早,也是影响最大的组织之一。新闻评议组织的基本职能是对报业及其他传媒的表现进行评议,并对一些违反新闻道德的案件作出不具有法律效力的裁决,一般不受理违法案件。3、中国新闻工作者职业道德准则(1)、全心全意为人民服务为人民服务是社会主义道德建设的核心,是社会主义道德的集中体现,也是我国新闻工作者的根本宗旨。(2)、坚持正确的舆论导向;(3)、遵守宪法、法律和纪律;(4)、维护新闻的真实性;(5)、保持清正廉洁的作风;(6)、发扬团结协作的精神。

判断题 怎样才能找到具有新闻价值的事情呢？在大学丰富多彩而很多又具有循环性的生活中，要寻找到有价值的事情就要培养自己敏感的新闻触角，也就是记者识别新闻的敏锐能力。一个具有新闻价值的事情，别人不能看出它是新闻，而你却一下就能识别它是新闻，这就是新闻敏感。没有一定的新闻触角和新闻敏感，就很难写出一篇很好的新闻稿。美国新闻学家卡斯柏.约斯特曾形象的阐述了新闻敏感对于记者的重要性。他说：“一个不善于辨别色彩的人，不能成为一个画家；一个不懂得和谐的人，不能成为一个音乐家；一个没有‘新闻敏感’的人，也不能成为一个新闻记者。”培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，就能够当事情还在“风起于清萍之末”时，就敏感地察觉到它，并预见它的去向，从而比较得心应手地写出一篇新闻稿。当然，新闻敏感不是与生俱来的，而是记者在采访实践中不断培养训练获得的。在０9级记者群中，不乏这样的人，他们刚开始成为一名学生记者的时候，由于都是刚刚从中学来到大学，不用说缺乏新闻触角和新闻敏感，就是基本的新闻知识也不具备。但是，他们经过一段时间的新闻工作实践，刻苦学习，勤奋笔耕，终于成为了一名有一定新闻敏感和写作能力的校园记者。同时作为学生记者，更应该重视积累新闻素材。新闻素材是进入记者视野并被记者所意识，所采摘的生活现象，即从社会生活摄取而来的、尚未通过提炼和加工的原始材料。没有新闻材料的积累过程，就谈不上新闻写作的问题，作为记者，要积累新闻素材，必须重视自己的“笔记本”。每一个大学生记者，要写好新闻稿，就必须多观察、多思考，及时发现生活中的值得写的事情，养成随得随记的习惯，把在校园内看到的一切与师生相关、有可能产生新闻的素材积累起来。比如，期中考试结束了，可以采访班级里成绩优异的同学，请他谈谈自己的学习心得，可以采访任课老师，请他谈谈同学们在前一段时间学习上存在的问题等等当选题确定以后，还要做深入细致的采访和调查。比如，我校的纪律状况在师生们的努力下，有了较大的改观，我们可以采访同学们，请他们谈谈自己为学校的校规作了哪些工作；可以采访老师，请他们谈谈看到班级发生变化后的感受，可以采访校领导，请他们谈谈怎样进一步做好学校的校风、校纪工作。在采访中，首先要做好采访的准备，比如要提出什么问题，准备好必要的记录工具，如纸、笔、录音笔等；其次，采访过程中，要虚心学习，认真记录；然后，对采访得到的东西进行整理、归纳。最后，我们就要从中选取一个最适合的角度去写，所选角度要尽量新颖。最好不要人云亦云，我们要抓住独树一帜的做法，标新立异地真实报道出来，尤其现在提倡创造，我们就应该从“新”的角度出发，报道出这则新闻的影响力和感召力。各位可以参考下以下四个角度：第一、读者角度，要注意研究同全校师生的物质生活和精神生活竟紧密相连、普遍关心的问题，选择发生在师生学习、生活中的“小事”，一小见大，才能增强新闻的吸引力。第二、时间和空间角度。有些新闻事实，在不同的时期、不同的空间其重要的程度也会发生一定的变化。有的事件和话题，在一定时期内迫切需要解决，对实际工作能起推动作用；有的问题在一定时期内成为师生关注的焦点。第三、思想角度，有启发性的思想常常能够吸引不少人的注意力，加强思想上的力度是最重要的新角度。第四、特色角度，有些节日的庆祝活动每年都大同小异，但我们如果找准了该年活动的特色内容进行报道，就能写出有价值的新闻。行文中新闻的主体内容要充实，层次清楚，语言简明。主体是新闻的主干，它要承接导语，用实在的、典型的、具体的材料，印证导语中的提示，对导语的内容作进一步的扩展和阐释。值得注意的是背景烘托和深化主题时不要喧宾夺主。任何新闻都是在一定的环境和历史条件下产生的，这就是它的背景。虽然好的背景，能烘托和深化主题，同时增加知识性和趣味性，帮助读者理解新闻的内容。但背景只是新闻的从属部分，不能喧宾夺主，也不是每条新闻都一定有背景，要根据需要而定。最后，结语注意简要概括，进行评论或提出希望。结语是整篇新闻的收笔之处，它的作用是阐明事实的意义或指出事件发展的趋向，给读者以完整的感觉，也可给读者留下思索的余味。新闻写好之后一定要要有反复修改的毅力。一定要多读几遍，避免出现一些常识性的错误。例如“驾驭能力”就不能写成“驾御能力”，这样给读者易造成歧义，理解不透你所要表达的意思。

判断题 可以预先对突发性事件专题进行策划、组织，因此突发性事件专题常常能做好、做大。

判断题 号外——报社因需要及时报道某项重要消息而临时增出的小张报纸，因在定期出版的报纸编号之外，故名。报纸号外应具备的三要素：⑴内容必须是重要新闻和特殊事件；⑵时间上应在两期之间临时出版；⑶无编号报纸号外的两大特征：⑴大都免费赠送；⑵有的以“重大消息”、“喜讯”、“特大新闻”、“特别报道”、“特刊”等字样，虽未标明号外，但应视为号外。

判断题 修改一篇稿件最终需达到的要求；1．真实——新闻报道中所涉及的现实方面的各种材料，必须完全符合现实的本来面貌2．准确——构成事实成分的名称、时间、地点、数字、引语等都必须准确无误3．科学——涉及到自然科学、社会科学的事实，文字表述需符合科学4．统一——稿件中关于事实的表述应该统一5．清楚——关于事实的表述让读者一看就明白，不留有疑问

判断题 怎样正确处理隐性采访与显性采访的关系?显性采访，是指记者为完成一定的采访任务而亮明自己的身份和意图的一种主要采访方式。亮明身份，文字记者通常靠单位的介绍信或记者证，广播电规记者除介绍信或记者证外，还有注明台标的话筒，这样既表明记者的身份，又防止假冒记者招摇撞骗。隐性采访是指记者为完成某一特定的采访任务，而把自己的身份和意图隐藏起来的一种采访方式，又称为“秘密采访”或“暗访”。①在某些特殊情况下，用显性采访的办法不灵，采觚对象不仅不会掏心置腹地同记者讲真心话，反而心生疑虑，设置种种障碍对付记者，使记者了解不到真实情况。这时，适用隐性采访可以达到了解真实情况的目的。②有时候，对某些人或事，显性采访和隐性采访两种方式均可用，但隐性采访能更好地了解真实情况，收到更好的效果，所以也宜用隐性采访这种方式。③隐与显是矛盾的统一。隐性采访是与显性采访相对而言的，运用隐性采访这一方式是有条件的，大多数情况下还是以现行采访方式为主要采访方式。④隐性采访时，要处理好暗访与明察的关系，把暗访与明察结合起来，无论是暗访，还是明察，都有一定的局限性，把二者结合起来，发挥各自的优势，就全面了。有的采访，可以以明察为主，但也需要一定的暗访配合;有的采访，可以以暗访为主，但也需要一定的明察。关键是灵活掌握，灵活运用。

判断题 专业记者是指专门采访报道某一领域的记者，一般是以两种形式出现的，一种是专门的记者，一种是编采合一的记者。新闻单位之所以设这样那样的专业记者，一是为了使各个领域的采访报道都有专人负责，事是有利于记者积累和掌握某一领域的专门知识，培养记者成为报道某一领域的专家。