多选题

下列()不属于对稿件形式的评价内容

A、结构框架
B、行文格式
C、知识含量
D、数据量
E、表述形式

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相关试题

多选题 下面属于提问式标题的“提问”方法的是()。

A、反问

B、设问

C、疑问

D、明知故问

多选题 在专、副刊组稿中,发现作者的途径大体有

A、从专家学者聚集的单位里发现作者  

B、从已刊发的作品中发现作者  

C、从参加会议中发现作者  

D、从自发来稿中发现作者  

E、从参加各种活动中发现作者

多选题 凡在一个登记期内有()等情况的,应取消或吊销出版专业职业资格。

A、伪造学历和出版专业工作资历证明

B、脱离出版专业技术岗位两年

C、因违法而受到刑事处罚

D、不能按要求提供参加继续教育的有关证明

E、有两次年度考核不合格

多选题 新闻传播的要素主要包括()

A、事实

B、新闻报道者

C、新闻接受者

D、新闻效果

E、新闻教育

多选题 下列书籍中,属于官刻的有()。

A、宋代的《儒学警悟》

B、宋代的《大藏经》

C、宋代的《册府元龟》

D、明代的《水浒之传评林》

E、清代的《古今图书集成》

多选题 在书刊印刷字中,字母的基本字体有()等。

A、正体

B、斜体

C、楷体

D、秀丽体

E、等线体

多选题 受众调查结果分析后,可以将科学的、有效的调查结果用不同的方式加以利用,常见的利用方式包括()等。

A、新闻报道

B、创作题材

C、作为网站战略调整的依据

D、形成调查分析报告

E、作为决策参考

多选题 网络新闻写作的特点与主要技巧是什么?

A、(1)即时滚动式写作这是指改变传统媒体的单篇静态报道为多篇滚动的动态报道。网络媒体不受出版播出时间和版面、时段等的限制,以“现在进行时”进行新闻写作,全方位跟踪新闻事件发展。这种写作力式,以快讯为主,然后再跟进比较详细的报道,如果有需要再跟进述评。

B、(2)超文本写作即改变传统媒体写作的线形文本结构为超文本结构。超文本一方面是指信息以多媒体形式存在,另一方面是指通过超链接可以使信息之间产生联系。①运用多媒体技术进行网络新闻写作运用多媒体和超文本技术,记者在文字报道的同时,需要运用声音文本、图画文本、动画文本或者影视文本时可以随时变换,有声有色、声情并茂、图文并茂地全方位报道新闻事件。②通过超链接使与新闻相关的信息之间产生联系,使得网络新闻的文体不再是传统媒体的线形结构,而是网状结构与多维结构。③运用这种超文本写作的要领a.把新闻素材划分层次,即骨干层次(关键新闻事实)、枝叶层次(相关事实、背景、细节等);b.要着力写好骨干层次,即关键新闻事实;c.在骨干新闻中凡涉及枝叶部分的“关键词\",分别用超链接给出。

C、(3)互动式写作即改变传统媒体写作对受众灌输式的信息单向传播为与受众之间的平等的双向传播。①在互动式写作中,记者要始终保持与读者的交流,要有强烈的信息服务意识,例如在页面上要做一些发送反馈的按钮或公告牌等。②互动写作要求记者当好新闻信息的“导航员”夕,解决网络信息洪水和鱼龙混杂,作为受众的信息代理人,帮他们梳理、搜寻信息并提供有价值的新闻,进行交流与讨论。