A、平面性         

B、综合性

C、多维性         

D、立体式

E、单向性

A、新闻标题     

B、署名     

C、社论    

D、编者按

A、尽量采用权威稿源的稿件                 

B、避免使用模糊新闻来源

C、选取与新闻事件相关度较高的信息源      

D、难以核实可以不进行核实

A、图片新闻 

B、字幕新闻

C、口播新闻 

D、一般报道

E、现场报道

A、文明是多彩的，人类文明因多样才有交流互鉴的价值

B、文明是平等的，人类文明因平等才有交流互鉴的前提

C、文明是包容的，人类文明因包容才有交流互鉴的动力

A、通常不允许修改

B、稿件标题通常不允许修改

C、只可删节，不可增补

D、如将稿件结构做了调整，应注明“据新华社改写"字样

E、与其他新闻稿件修改要求并无不同

A、（1）深度报道突破“一事一报”的局限，不是简单地、平面地、就事论事地报道新闻事件，而是深入地对新闻事件进行挖掘，特别是对新闻事件发生的原因、新闻事件与其他事物的联系、新闻事件的影响和发展趋势等进行深入挖掘，给受众以全方位的信息。

B、（2）深度报道方式摆脱单纯用事实说话、不评述新闻事实的表达方法的限制，在报道新闻事实的同时，充分运用评述的手段，对新闻事件的思想内涵和隐含的意义进行揭示，帮助受众更深入认识新闻事件。客观报道方式主张用事实说话，让事实来表现作者的立场和倾向。为增强报道的客观性，这种报道方式反对记者在新闻写作中进行议论。深度报道方式则不同，它在报道新闻事件的同时，要充分运用议论的方法，对新闻事件的内涵和意义进行分析和评述，指出其精华所在。

C、（3）一些篇幅不长的短新闻、小消息，就是客观报道，而那些篇幅较长的，像《南方周末》上的整版文章，就属于深度报道，这是深度报道中的一个类型，称“解释性报道”或是“新闻分析”。另外，深度报道还可以由多篇同主题的文章构成，例如集中在一定时期内持续进行的“连续报道”，对于一个进展时间较长的事件，通常使用这种方法，不断从新的角度对这个事件的进展情况进行及时的报道，达到集中、突出的效果。例如“系列报道”，在报纸编辑学中又称为“同题集中”，意思是把相互关联的事件放在一个版面上，使它们连成一体的报道方式。

A、从形式上看，这是双行主题

B、第一行为引题

C、主题和辅题的逻辑关系不正确

D、标题分行不自然

E、"亚太安全政策"是主题