判断题

大标题:大标题是指多条新闻共有的标题。大标题又称横幅、牌子、刊头等。它可以是实题,提示新闻事实,也可以是虚题,表达立场观点。大标题的作用主要用来集纳同一主题的新闻稿件,化零为整,形成报道规模。

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判断题 通讯结构的特点:作为名词来讲的“通讯结构”,通常指的是通讯的表现形式,又称“通讯的骨架”。从外部形式的特征来看,通讯和消息的差异很大。(1)通讯的结构比较自由。通讯没有消息那种较固定的“格式化”的结构。作为一种写作体裁,通讯是一种发展和开放的文体,结构形式多样,灵活多变,没有固定的模式。同样的内容可以根据不同的报道要求和记者的风格来安排素材,不同的报道内容也可以写成大体相同的形式。(2)通讯的结构较消息的结构复杂。由于通讯的内容涵盖面广,时空跨度大,矛盾重叠,头绪繁多,记者要根据对新闻事实内在逻辑顺序和逻辑性质的认识,将复杂的新闻素材有机组织起来并给予符合审美标准的体现,因此,通讯的结构样式较多,驾驭起来难度较大。

判断题 “横看成岭侧成峰,远近高低各不同”对寻找新闻角度的启迪意义:新闻角度是指记者发现事实、挖掘事实、表现事实的着眼点或入手处。中国古代著名诗人苏东坡的诗句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”描写的是站在远处、近处、高处、低处看,庐山所呈现出的不同的旖旎风光。这对寻找新闻角度具有一定的启迪意义,具体表现在以下几个方面:(1)一个角度好比一个“窗口”从不同的“窗口”看去,所见的风景不一样。角度选准,入手就能抓住事物的特征,就容易表现其新闻价值。(2)从不同的角度拍摄庐山,可以正面拍、侧面拍,也可以仰拍、俯拍,选择的角度不同,拍出的照片景物与意境也千姿百态、风光迥异。而事实就像庐山一样,是由丰富多彩的诸多侧面组成的,是一个“多面体”,每一面都可能呈现出不同的表象与特点。因此,对同一件新闻事实,可以从不同的角度报道它。角度不同,新闻价值就可能不同,表达的思想意义也就不同。(3)新闻角度的选择直接关系到记者从什么方向、在哪个立足点上、用什么视角,或者通过什么突破口去透视、寻找、挖掘、选择和表现新闻事实,以更充分、更鲜明地体现其新闻价值和思想性。因此,受苏东坡的这一诗句的启迪,新闻学借鉴摄影的概念,要求记者要学会站在不同的方位去看待客观事物,从不同的角度发去现新闻价值。(4)媒体生产出的新闻产品,最终要“卖”给受众,所以媒体在发布新闻时,应考虑受众的感受。事实有很多侧面,从不同角度观察,会有不同的收获,但读者需要的是最佳的角度。所以,在选择角度时,应充分考虑受众的需要。

判断题 去中心化是指互联网技术本质上是以个人为中心的传播技术,具有天然的反中心倾向。

判断题 防紫外线滤色镜是(UV)镜。

判断题 使用消息源时,可以出现“某某单位说”的用法。()

判断题 如何在网上增加自己的人气,让自己的名气得到快速的提高,这是困扰大家很久的一个问题。时下最热门莫属微博了,那么就来谈谈微博的一些推广方式。首先注册一个属于自己的帐号现在比较热门的微博有腾讯,新浪,网易,开心网等,各微博的关注点不同,如果我们在所有的微博上都注册发微博,那是不可能的,没那么多的精力,效果也不会很好,但我们可以借助微博群发工具啊,像微博不是有群发的功能么,最好的是,用群发客户端软件,具体操作,就是在所有知名微博注册账号,并且关联到一个微博(有些微博没这功能),然后在一家微博发布,在所有微博上显示。现,新浪微博,腾讯微博都有工具支持这种群发,并且还可以下载软件(follows就有个桌面客户端超级好用),只需登录客户端即可发布,节省时间。开始加粉丝发布微博的目的是吸引目标客户群,获得足够多的忠实跟随者,形成良好的互动交流平台,所以要做到专,精,而不是大而圈的发布信息。拿腾讯微博来说,标签的设置方面就显得非常重要。曾测试过,在互听大队里发微博加好友,1天随便能加200人左右,真正形成良好氛围的却没有几个,并且是做推广的,那么关注用户就更少了。建议:一定要设置跟网站相关的标签。注意发微博的技巧跟软文一样,还是要注是是否是原创,即使不是原创也要是用户很少能看到的信息,这样被转播的几率相对就大很多。我就超级喜欢发图片,并且都是很草根的,记得春运的时候,我在武汉候车,随机用手机把那场面拍了下面,即刻传到微博上,被转播的次数一下子高达60多次。所以说如果你不是名人,还是立足本地吧。。申请应用最近玩腾讯微博发现了一个很有趣的现象,同学们发布了内容之后会现在“来自某某某”,我们看自己的,大部分都是说来自网页,来自腾讯网,来自空间说说,来自QQ签名等,但唯独有些人的来自某某网站,神奇的是还可以直接连接进那页面,这一点我们可以好好利用下哦。最后我发现,其实是他们应用了“一键转播”,申请了AppKey,做推广的同学们,也可以试试哦。

判断题 选择新闻稿件的一般思路是新闻价值的判断、社会效果的分析、报纸取向的把握、对稿件的适用性分析

判断题 通讯写作要求运用感人的抒情、深刻的议论、选用典型的情节,以及描绘生动的形象来体现主题。