编辑工作的特点
采编区别：
1. 性质，一是线面社会现实，一是二线修改加工
2. 目的，一是写稿，产品是单个体，一是出版产品综合体
3. 工作方式，一是记者独立承担，一是集体作业
导致的采编矛盾：
1.编辑指挥得当正确影响记者采访的成败和水平发挥
2.编辑对稿件的取舍修改关系记者劳动成果的体现
3.编辑的人品修养业务素养影响采编的合作效果
特点：
1.相对于报纸及其新闻传播活动而言是“总设计”与“总指挥”
（1）报纸编辑是报纸编辑方针的制定者，是报纸整体形象的设计
师
（2）报纸编辑是每一阶段新闻报道活动的策划者和组织者
（3）报纸编辑是记者从事采访写作的指挥者和参谋
2.相对于新闻传播活动而言是“集大成者”和“总把关人”
3.对于新闻素材的“再认识”和“再创作”
主要体现在：（1）对新闻素材的重新选择和组合（2）对表现形式的再创造。
相关试题
判断题 新闻记者不得假扮公安、纪检、法官等公职人员去进行暗访。（）
判断题 坚持“二为”和“双百”的具体体现：弘扬主旋律，提倡多样化。
判断题 反射式测光表用来测定被摄体表面一定区域亮度。
判断题 记者采访犯罪嫌疑人、罪犯的亲属前应征得他们的同意。（√）
判断题 在新闻实践中只要做到对党负贵就可以了。
判断题 新闻素养：新闻素养是电视新闻编辑的工作基础。主要包括八个方面:政治素养、新闻素养、编辑素养、采访素养、电视素养、知识素养、大众传媒素养和美学素养。作为一名电视新闻编辑，应当具备相当的新闻理论素养，用理论指导实践。报道什么、如何策划、如何报道、报道效果如何都是电视新闻编辑应当随时考虑的新闻业务问题。
判断题 海拔高光源强度（大）。
判断题 描写性消息是以描写为基本手段写作的消息。换言之，描写性消息的特点是“再现”，——以文字重现新闻事件的现场情景。描写性消息的特点是简笔勾勒。它主要的体裁形式包括：新闻素描、散文式新闻、花絮。它的功能包括：记录活的、有声有色的历史；发挥形象的感染力、震撼力；满足读者的视觉需求。
