多选题

随着互联网和通讯工具的发展,越来越多的用户使用新媒体,导致与传统媒体相比,发生了什么变化?()

A、使用的时间越来越碎片化
B、传播信息的工具越来越先进
C、使用的场景越来越随机
D、传递信息的成本越来越低

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相关试题

多选题 报纸版面的编排应遵循哪些原则?

A、(1)相符原则即编排设计要与服务对象相一致。这里包括三层意思。①要与媒体的性质和特点相一致。②要与新闻单元的性质与特点相一致。新闻单元的性质和特点不同,编排设计也应有所不同。一般而言,要闻和政法新闻以严肃内容居多,这类新闻单元的编排设计应持重一些,不宜花哨。而文娱、体育和社会新闻以轻松内容居多,这类新闻单元的编排设计应洒脱一些,不宜板滞。如果两者相反处理,内容与形式显得不协调,就会妨碍新闻报道的可信性或可读(听、视)性。③要与稿件的价值和特点相一致。稿件价值大的,应强化处理(有重大事件时,新闻激动人心,编排设计应特别显赫);稿件价值小的,应淡化处理,否则,会对受众产生误导作用。同样,反映喜庆内容的稿件,应用热烈奔放的处理方式;反映悲伤内容的稿件,应用素朴沉重的处理方式,这样才容易产生感染力。

B、(2)重点原则即编排设计要突出重点,分清主次。报道的组合要点面结合,编排设计要把这个“点”体现出来,突出出来。突出重点,不仅有利于体现报道思想,强化指导性,也有利于加大新闻单元内部的反差,更好地吸引受众的注意,加深受众的印象。版面空间和节目时间都不是等值的,都有重要程度上的区别,编排设计的手段也有刺激强弱的不同。突出重点,就应把重点稿件安排在版面的重要区间和节目的重要时段,或者运用集纳、大标题、配乐、插播等特殊手段予以强化。

C、(3)有序原则即编排设计要分清条理和层次。有序就是要做到同类相聚,异类相分。具体而言,内容的类别和感情色彩相同的要靠在一起,反之则适当错开。如果不加区别,互相混淆,既不利于增强新闻单元的逻辑性和表现力,也可能造成误解、感情上的冲突甚至政治上的差错。

D、(4)便易原则即编排设计要易于受众阅读或获取信息。受众不仅期望信息多而好,而且要求获取便而易。尤其是在信息日益丰富、生活节奏加快的今天,受众更希望能够便捷地获取信息。这就要求编排设计尽可能为受众多提供方便。就报纸版面而言,最起码要做到眉目清楚,了然易辨,不要题文异处,头尾不明,造成寻找困难和视觉不畅。栏的长短要适中,文的走向要顺当,让人读来自然,不费目力。看惯横文的读者,看竖文会感觉不适,面向这类读者的报纸,应该尽可能减少甚至不用竖文。

多选题 目前通行的《现代汉语词典》采用的排检方法有()等。

A、部首法

B、号码法

C、字母法

D、音序法

E、笔画法

多选题 下列句子中标点符号的使用不尽合乎规范的是()。

A、已经25岁了,我终于干上了文艺这行事业,成为一名专业合唱队的演员,遗憾的是没唱几年歌就调到市文化工作队改唱评戏。

B、已经25岁了。我终于干上了文艺这行事业,成为一名专业合唱队的演员。遗憾的是没唱几年歌就调到市文化工作队改唱评戏。

C、已经25岁了,我终于干上了文艺这行事业,成为一名专业合唱队的演员。遗憾的是,没唱几年歌就调到市文化工作队改唱评戏。

D、已经25岁了,我终于干上了文艺这行事业,成为一名专业合唱队的演员。遗憾的是,没唱几年歌,就调到市文化工作队,改唱评戏。

E、已经25岁了,我终于干上了文艺这行事业,成为一名专业合唱队的演员,遗憾的是,没唱几年歌,就调到市文化工作队,改唱评戏。

多选题 查找1949年以前的报刊资料,可以利用()等。

A、《全国主要报刊资料索引》

B、《中国近代期刊篇目汇录》

C、《(1833—1949)全国中文期刊联合目录》(增订本)

D、《复印报刊资料索引》

E、《中国社会科学文献题录》

多选题 用日光型胶片在清晨阳光下拍摄,照片的色调效果为()

A、色彩还原正确       

B、偏中性色调

C、偏暖色调        

D、偏红、黄

E、偏黄、蓝

多选题 出版物品牌策略有()等。

A、产品项目品牌策略

B、作者品牌策略

C、发行者品牌策略

D、物质材料品牌策略

E、品种品牌策略

多选题 下列关于校对工作基本制度的表述,正确的有()。

A、“三校一读”是书刊校对次数的下限,不可随意减少

B、责任校对只负责付印样的通读工作,不参与各校次的具体校对

C、终校不可由专业技术职务低于中级的专业校对人担任

D、责任校对必须由具备出版专业初级职业资格的专职校对人员担任

E、重点图书、工具书应相应增加校次,以确保图书质量

多选题 电视谈话类评论的主要形式有()。

A、访谈式电视谈话

B、讨论式电视谈话

C、论坛式电视谈话

D、现场参与式电视谈话

E、对谈式电视谈话